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徐婷

四川大學公共管理學院副教授

徐婷，遼寧大連人，吉林大學哲學社會學院本科、碩士，四川大學宗教社會學博士，教授社會工作相關課程。研究方向：社會工作行政管理、兒童與青少年社會工作。成都市民政局社會組織專項資金扶持項目評審專家庫成員。

目錄

1研究成果 2獲獎情況 3科研項目

研究成果

1、專著《石窟宗教符號的“像教”研究——雲岡石窟的宗教社會學解讀》，四川大學出版社，2015年6月，獨著；

2、結構主義視角下的“像教”社會——北魏興佛與廢佛的社會結構分析，四川大學學報(哲學社會科學版)，2015年3月，獨著；

3、雲岡石窟造像題記與北魏佛教，中國社會科學文摘，2014年8月，獨著；

4、北魏“像教”發展的社會支持研究——以雲岡石窟為例的分析，西南民族大學學報(人文社科版)，2015年5月，獨著；

5、雲岡石窟造像題記所見的北魏佛教信仰特徵，宗教學研究，2014年1月，獨著；

6、論雲岡石窟圖像符號對社會規則的約定和表達，西南民族大學學報(人文社科版)，2013年11月，第一作者；

7、佛教在北魏的調整與適應，中國宗教，2013年10月，第一作者。

8、淺談道教道德修養與踐行，第四屆“亞洲與發展”國際學術大會論文集，2011年2月，第一作者；

9、關於加強畢業班學風建設的思考，高校學生工作理論與實踐探索論文集，2008年，獨著；

10、反思思政工作與心理健康教育，科技資訊，2005，第一作者；

11、建基於自我的權利，吉林師範大學學報，2003年5月，第一作者。

12、社會工作專業碩士學位論文流程管理研究——基於四川大學的實證分析，高教管理與實踐，2019年12月，第一作者。

13、論石窟造像題記的文本特徵，博覽群書，2015年9月，12-14頁，獨著。

獲獎情況

四川省社會學學會徵文三等獎（2019）

四川省第十七次社會科學優秀成果獎三等獎（2017）

四川大學2018屆本科畢業論文（設計）指導三等獎

四川大學2017年本科課堂教學質量優秀獎

2010年四川大學青年骨幹教師

2006年成都市十萬大中專學生“一專多能”成才活動優秀青年教師

科研項目

1、2015年度四川大學中央高校基本科研業務費研究專項（哲學社會科學）項目——青年教師科研啟動基金項目：宗教社會學視野下的石窟宗教符號研究（2015.1-2016.12），主持；

2、成都市青少年社會工作服務規劃研究項目，（2015.7-2015.12），主持；

3、中國建設銀行四川省分行2011年度廣告活動評估項目（2011.1-2012.12），主持；

4、四川大學2008年度哲學社會科學研究青年基金項目：雲岡石窟的宗教社會學初探（2008.11-2012.12），主持；

5、四川省“十三五”創新社會治理研究項目（2014.9-2014.11），主研；

6、雅安志願服務體系建設及群眾心理撫慰項目實施設計（2014.6-2014.7），主研；

7、雅安社會工作人才培養和社會組織培育項目實施設計（2014.6-2014.7），主研；

8、雅安災區人文關懷項目實施設計（2014.6-2014.7），主研；

9、四川省“4.20”蘆山強烈地震災區社會管理服務工作績效評估項目（2013.9-2014.9），主研。

10、2019國家社會科學基金項目一般項目：中國佛教石窟女性信仰的宗教社會學研究（2019.7-2022.6），主持，（19BZJ029）；

11、2018教育部人文社會科學研究項目一般項目：5-6世紀中原北方石窟佛教物象的社會釋義研究（2018.6-2020.12），主持，（18YJA730003）；

12、2018年四川大學創新火花項目（哲學社會科學）：5-6世紀中原北方石窟佛教物象的社會釋義研究（2018.6-2021.6），主持，（2018hhs-23）；

·13、2018年四川大學研究生培養管理項目：社會工作專業學位碩士（MSW）畢業論文質量管理研究（2018.6-2020.5），主持，（2018KCJS037）；

人才培養

指導社會學、社會工作專業碩士研究生。

為本科生開設《社會工作行政與管理》、《兒童與青少年社會工作》、《小組工作》等課程。

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