長春市安達小學

1987年在劉香春校長的帶領下，開始進行“學校、家庭、社會一體化實施素質教育”整體改革實驗，開發社會資源，創辦家長學校，活躍校園文化。1996年創辦全國第一個校辦少年宮——春雷少年宮，開闢了校辦少年宮的先河。2000年10月，安達小學被國家兩射中心命名為長春市唯一一所射箭重點校，射箭現已成為安達小學的校本課程。多年來，學校堅持“科研興校”的思想，不斷改革教育教學實踐；突出理性管理，打造了一支積極向上，求真務實的團隊；走“研培結合”的道路，努力提高教師教育素養，實現學校的跨越式發展。腦開發是安達小學承擔的一項國家級實驗課題。經過幾年的實驗，已初見成效。二年級的小同學能正背數字18位，倒背數字15位，這一實驗結果在全國腦開發的科研現場會上得到了專家的論證。同時，學校在其它學科也進行了腦開發實驗，在省市的“腦功能”科研現場會上，還展示了英語、語文等多學科的研討課，受到了領導同行的好評。

學校現有34個教學班，一年6個班，二年6個班，三年5個班，四年5個班，五年5個班，六年7個班。2000多名學生 146名教職工。有語音室、微機室、實驗室、圖書室、學生閱覽室、多媒體點播室、檔案室、衛生室、多功能教室、體育館（現用於學生練習乒乓球和射箭用）等。完備的教育、教室設施，構成了現代優良的學習、成長環境。

安達小學有6名全國優秀教師，3名省特級教師，2名省優秀教師，3名市優秀教師，5名朝陽區“名師”，26名區級以上學科骨幹。

學校在全國優秀教師、省勞動模範、長春市科研型名校長、朝陽區功勛校長劉香春的帶領下，站在培養21世紀一代新人的高度思考教育，緊緊跟著時代步伐，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“三個面向”、“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”，最終達到“學生滿意、家長滿意、社會滿意”優質教育"

安達的辦學理念是“為人生的聰明與幸福奠基”

安達的“三風一訓”

校風：“立美和諧，求真超越。”

學風：“自主探究，感悟創新。”

教風：“喚醒激勵，感悟創新。”

校訓：“知行合一，厚德載物。”

沙校長，李校長（兼數學老師，教六年四班），胡校長，劉校長，李校長。

長春市安達小學與長春市第68中學是聯誼學校，68中收購的長春市第67中學已改為安達小學分校部，現68小班學生在68老校區上課。

長春市安達小學的學風是“超越自我，追求優秀”。每一名老師都盡職盡責，畢業生多以優秀品質進入初中學習。

長春市安達小學有屬於自己學校的軍樂隊，在2004年曾赴北京參加全國中小學軍樂隊演奏比賽，並獲得優異成績。樂隊有60名在校學校組成，3名帶隊老師，以保證學習成績優異的情況下自願參加，學生可以在隊中鍛煉能力與其他學生交流，對學生的身心發展有很大幫助，培養特長並且豐富了學生的課餘生活。