語言習得論

斯金納在（言語行為）一書中提出了強化說的主要觀點：對言語行為要進行“功能分析”，兒童在環境中所受到的刺激和強化歷程對言語行為的形成和發展具有決定性的影響；強化是語言學習的必要條件。