張海麗

1978年3月至1982年1月在華中師範大學化學系學習，獲學士學位；1984年3月至今至在湖北師範學院任教，1986年9月考入武漢大學化學系無機化學助教班，修完碩士研究生課程；1994年9月至1995年7月為南京大學化學系訪問學者，從事化學修飾電極和生物電分析研究；2008年2月至2009年1月為澳大利亞Murdoch大學訪問學者。

1994年評聘為副教授，2001年評聘為教授，1996年開始協助指導碩士研究生，2002年被聘為華中師範大學碩士生導師，2004年開始與華中師範大學聯合招收碩士研究生，2006年遴選為湖北師範學院首批碩士生導師。

學科專業為分析化學，主要研究方向是電分析化學、電化學生物感測器及生物電分析。

已發表60餘篇學術論文，其中10篇發表於SCI源刊。

2000年至2003年主持湖北省教育廳教研項目《分析化學實驗教學體系改革研究》。

2000年至2003年主持湖北師範學院項目《分析化學設計性實驗在培養學生能力中的作用研究》。

1997年至2002年時教育部項目《面向二十一世紀分析化學教學改革與實踐》的主要完成人。

1999年至2002年是湖北省教委項目《酸鹼平衡計算機圖解處理軟體的研製》的主要完成人。

徠《環境工程專業分析化學實驗課程教學改革研究》。

1. 張海麗（主持）：生物物質中痕量金屬離子感測器的研製及應用研究，湖北省教育廳重點項目（2000B08009），起止年：2001-2003年。

2張海麗（主持）：生物納米材料感測器的製作及應用研究，湖北省教育廳重點項目（D200522003），起止年：2005-2007年。

3. 張海麗（第一參與人）：納米磁性複合微球的製備及在醫學和分析檢測中的應用，湖北省教育廳重大項目（Z200622001），起止年：2006-2008年，負責納米磁性複合微球生物感測器的研製及在分析檢測中的應用（已基本完成項目計劃）。

4. 張海麗（第三參與人）：生物功能材料與生化分析技術研究，湖北省教育廳創新團隊項目（鄂教科[2004]7）號，起止年：2004-2008年，負責生物功能材料的電化學生物感測器的研製及生化分析技術研究。

5. 張海麗（第一參與人）：基於杯芳烴感測器的設計、合成與性質研究湖北省教育廳青年項目（2002B00003），起止年：2002-2005年，負責杯芳烴感測器的設計及應用研究。

《分析化學實驗課的教學改革體會》發表在2000年《湖北師院學報》。

《滴定分析教學的體會》發表在2005年《湖北師範學院學報》。

《大學化學學習輔導》2002年科學技術文獻出版社。

《大學化學習題集》2002年科學技術文獻出版社。

《分析化學學習與習題》參編，2006年5月高等教育出版社。

湖北師範學院“九五”科研成果論文類三等獎；

湖北省化學化工學會論文一等獎一項,黃石市自然科學論文一等獎一項；

指導的本科生畢業論文有一篇獲得湖北省優秀學士學位論文二等獎，二篇獲得湖北省優秀學士學位論文三等獎。

2001年獲湖北師範學院優秀教學成果一等獎一項；

1997年分析化學課程獲湖北省優質課程（課程負責人）；

2002年分析化學課程獲湖北省優質課程（課程負責人）；

2007年分析化學課程獲湖北省精品課程（課程負責人）。

2003年評為湖北師範學院“三育人”先進個人；

2004年獲黃石市十大“師德標兵”稱號；

2006年評為湖北省教育工會先進女工工作者；

2006年評為湖北師範學院“樹、創、建”先進個人；

2007年評為湖北省優秀教師；

2007年評為湖北師範學院十大“師德標兵”。