徐俊英
永康市人民小學副校長
永康市人民小學副校長徐俊英
讓學生“自主選擇”數學
創設情境，平等對話；培養學生問題意識的研究與實踐
自主探索，合作交流；讓生活數學化 讓數學生活化
多元評價，體驗成功；在課堂教學中培養學生的合作能力
張揚個性，和諧發展。合作——成功
全國“十五”規劃《基於心理理論的小學生社會行為的輔導與矯治策略的實驗研究》已結題，正在送審中。
全國家庭教育“十五”規劃《家庭教育方式對未成年人思想建設的影響研究》獲全國三等獎。
浙江省規劃《五金育傳人的小學校本課程的開發》獲浙江省一等獎
浙江省重點《小學生心理理論發展與社會能力的促進研究》獲金華市二等獎。
浙江省規劃《小學生素質綜合評價與實踐》獲浙江省三等獎
金華市名師名校長課題《在新課程標準下小學生問題意識的培養》獲優秀