張祖慶

張祖慶在課堂教學 先後獲“全國多種風格流派教學觀摩“特等獎、“浙江省學習主題建構教學比武”一等獎。一貫追求“簡約而豐滿、紮實而靈動”的教學境界。張老師被譽為小語界的“多面手”，一貫致力於兒童閱讀與寫作研究，在作文教學、閱讀教學、班級讀書會等領域均有獨到的思考與探索，應邀赴全國28個省市講學三百餘場，

在“千課萬人”、“現代與經典”、“新課程改革十年回顧”等大型活動中執教公開課300多節，贏得一線教師的廣泛喜愛。執教的《亞馬遜河探險記》《漫畫作文》《看新聞圖片寫作文》《學寫童話》《新體驗作文》《一個印象深刻的人（講評課）》，以幽默清新，大氣灑脫的風格，給人耳目一新；他所執教的《我盼春天的薺菜》《詹天佑》《和時間賽跑》《狼牙山五壯士》《祖父的園子》等閱讀課，簡約豐滿、紮實靈動，既有公開課的新穎設計，又有家常課務實特質，頗受於永正、周一貫等教學專家的激賞。他致力於兒童閱讀推廣，在導讀課、主題交流課、文學圈等領域均有探索。所上的《草房子》《毛毛》《羅伯特的三次報復行動》《文字里住著童年》等課，在刊物或網路媒體中發布。《都市快報》曾在頭版刊載了他帶領學生在運河邊聊童書的事迹。教學研究張老師勤於筆耕，近100篇論文、案例發表於《人民教育》《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等中文核心期刊，多篇被人大資料複印中心轉載；著有《張祖慶講語文》、主編或參編《小學生蕭紅讀本》、《小學生新經典日日誦》、《小學生世界遺產啟蒙讀本》《小學生學習方法輔導》等書。