星海中學

星元校評廣省級校。

該校堅持“”辦念，校、、諧展校線，確“突，爭創牌校”辦標，構建“育領、、識基礎、素質標”創育模式。

校確“五”科研課題“區域校改革研究”負責校、育科“五”規劃育課題“構建育（育健康）課程系研究”驗校、番禺區“展評價研究”試校，校各均取豐碩。近，校獲廣州市育單、廣州市普系統育技術單、廣州市語言單、廣州市育技術裝備單、廣州市控煙單，省級。校考績連均居番禺區列，培養番禺區考狀元廣州市番禺區單科考狀元。六努拼搏，星“校園、校、濃、質量、”社各廣泛讚譽。

星海教師在自己的教學中，堅持結合自己的教學實踐積極開展教學科研。提出：科研必須為教學服務，走科研促教之路。全組教師積極參加校內校外課題研究，其中羅朝紅老師參加的由區教研究室主任吳岳冬負責的“講評課教學模式”已完滿結題：麥巨添，羅朝紅教師還參加中國教育學會“十五”規劃課“區域性學校教學改革研究” ，重點課題“教學策略研究”和“基於自我反思的發展性評價研究”。全組教師還參與“分層教育研究”和“初中生成長記錄袋評價方式研究”等, 已有教師的論文、課例、創新成果獲獎。如羅朝紅參加的“講評課教學模式”獲全國中學數學一等獎，麥巨添的“初中數學創新教學模式初探”、“構建初中數學探究性課型研究”分別獲2002年、2003年全國中學學論文評選一等獎。麥巨添老師還獲2002年廣州市青年教師論文大賽二等獎，解題比賽三等獎；葉冬雲老師獲2003年番禺區青年教師比賽三等獎；羅朝紅老師的精品課獲2003年 聽課專家、老師的好評。麥巨添老師還參加編寫了由新世紀出版社出版的中學生課外讀物系列叢書；麥巨添、盧敏綺近期修編了省教廳組織的由南方出版社的中學生課的輔導資料“一課一練”地303等。

嚴謹、博學、和諧、創新。

誠謙、勤勉、健美、奮進。

沐著晨曦，嚮往藍天，是你星海，給我們健美的翅膀。勵志求索，茁壯成長，是你星海，給我們播下勤勉的種子。乘風破浪，嚮往大海，是你星海，給我們奮進的雙槳。培育英才，桃李芬芳，是你星海，為我們撒下誠謙的甘露。啊星海啊星海，啊星海啊星海！博學嚴謹，和諧創新，博學嚴謹，和諧創新，這是我們成長的地方。惜校譽，顧大局，勇拼搏，樂進取，我們都是星海人！都是星海人！