梁寧建

普通心理學、認知心理學、高級普通心理學、高級認知心理學

多年來致力於認知心理學的研究，系統探索有關心理素質、內隱認知、理論心理學等領域，從事社會認知、心理特點及其發展規律等研究，拓展和深入研究內隱社會認知、社會性發展、發展性心理諮詢等領域，不斷深化認知心理學的理論與實踐。目前，主要研究內容包括社會認知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究、陳述性知識向程序性知識轉換研究、雙語學習規則獲得與遷移研究以及發展性心理諮詢研究等。

目前科研工作領域：

1、教育部二十一世紀基礎教育精品課程《心理學導論》

2、二十一世紀心理學研究生教材《當代心理學理論與經典研究》

3、“211工程”《認知過程與認知發展》子項目研究——IAT等研究

4、上海市社會科學研究項目“網路成癮的戒癮研究”

5、陳述性知識向程序性知識轉換研究