語文教學通訊

山西師大教育科技傳媒集團主辦的旬刊雜誌

《語文教學通訊》創刊於1978年,是由山西師範大學主管,山西師大教育科技傳媒集團主辦的期刊。

據2020年第Z3期《語文教學通訊》期刊內頁顯示,《語文教學通訊》編委會有編委16人,特約編委40人;編輯部有文字編輯2人、美術編輯2人。

據2020年12月13日中國知網顯示,《語文教學通訊》共出版文獻32941篇,總被下載4003365次、總被引34830次。據2020年12月13日萬方數據知識服務平台顯示,《語文教學通訊》載文量為2662篇、基金論文量為109篇,被引量為1607次、下載量為31831次;2018年影響因子為0.17。

館藏情況


國家圖書館館藏,上海圖書館館藏。

歷史沿革


1978年,《語文教學通訊》創刊。
1980年,該刊由雙月刊變更為月刊。
2000年,該刊由月刊變更為半月刊。
2003年,該刊由半月刊變更為旬刊。
2017年4月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。

欄目介紹


報刊職能
《語文教學通訊》封面
《語文教學通訊》封面
《語文教學通訊》為中學語文教師解決教學中實際困難,提供中語教改新信息,回答教師進修中的難題疑慮,溝通教師交流中的相互聯繫。是全國中語會刊、全國中文核心期刊,是全國惟一一家專門針對初中語文教師的中學語文教學類專業刊物。其主要內容為:探求初中語文教學規律,展示最新教學成果,傳遞教學信息。
欄目設置
百家談語文、封面人物、本刊特稿、閱讀在線、課堂尋真、教材研讀、作文經緯、考試指南、課題巡禮、來稿摘要、語文網際網路等。

主要成果


國家新聞出版總署收錄,知網資料庫收錄。

獲得榮譽


1992-2004年連續3屆中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004))
2001年入選中國期刊方陣雙效期刊
已連續七年榮獲“山西省一級期刊”稱號
連續兩屆被評為“華北地區優秀期刊”
歷年被人民大學書報資料中心轉載、複印的篇幅數量均居同類報刊之首
中國對外交流首選語文期刊
ASPT來源刊
中國期刊網來源刊

投稿須知


一、摘要與關鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內容;提供3-5個關鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字數以2500-4500字為宜。
二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等(研究生須註明博士研究生或碩士研究生)。
三、註釋:註釋序號(上標)用帶圓圈的阿拉伯數字錶示,附於文末。
四、非正式出版物(如博士或碩士學位論文)、未正式發表的講話等不能作為參考文獻引用。
五、參考文獻的格式:
1、參考專著:[序號]作者,書名,出版地,出版社,出版年。
2、參考報紙、期刊:[序號]作者,文題,報刊名,出版年,卷(期、版次),起止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文後參考文獻著錄規則”)。
六、資助項目需註明資助者、項目編號。
七、體例要求:以“一”、“1”、“(1)”作為文章層次,(1)之下以小標題方式提煉主要觀點。
八、圖表要求:表格:將表名置於表上方居中;圖:將圖名置於圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。
九、為便於稿件的修改及聯絡,請作者提供聯繫方式:通信地址、郵編、電話、手機、電子信箱等。
十、來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復。

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