震天鼓

《震天鼓》講述了一個觀眾耳熟能詳的故事：趙天明是個大山裡的小村長，沒什麼文化卻希望村裡的孩子們都能上學，自己的兒子出意外去世后便把希望寄托在兒子的朋友國強和小萍身上，並固執地認為他們倆既然是村裡供出去上大學的就一定要回來教書，同時，村裡的小學也亟待修復，由此引發了一系列的故事。後土窪村小學校的教室里傳出了孩子們朗朗的讀書聲。跛腿村長趙天明背著自己患有老年痴呆症的老母親來到了小學校外的樹下乘涼散心。早年間，趙天明的獨子“文文”在上學的路上因搶救遇險的同學而不幸滑坡身亡。為了不使老母悲痛和受到更大的精神打擊，數十年來趙天明一直編造著兒子赴省城讀書又被國家選送至國外留學的謊言。在趙老太太心中孩子們讀書的聲音就是美妙的歌聲，每當聽到讀書聲便心情愉悅，眉飛色舞起來，甚至認為孫子也在學校里上課。趙天明將母親放至樹蔭下，向學校走去，臨走時叮囑旁邊的鄉親，不要將“文文”遇險的實情告知其老母。正在教學的王老師突感不適。趙天明發動農用四輪車送王老師去往鎮醫院。王老師有可能不能再繼續到後土窪村小學校代課，這樣就意味著學校馬上面臨著停課，這可急壞了後土窪村全村上下。村裡出資培養的大學生國強和小萍再有一學期就要畢業，趙天明特意給他們送去學費，並且帶了很多土特產，希望他們能儘早回學校教書，以解燃眉之急…… 村裡培養上大學的國強與小萍長期相處，產生了感情。他們因為畢業后是否回鄉支教而起了分歧，國強主張回報村裡，而小萍則主張在省城謀求長遠發展。為了維護感情，國強作了讓步，答應回家做母親的思想工作，與小萍留在城裡共同發展。畢業前最後一個假期來臨，兩個人回到家裡，各自為了離開村裡作準備。國強試探母親秀娥，遭到極力反對，母子對峙起爭執；小萍與母親大翠一拍即合，商量把村裡付的學費歸還一部分，以後補齊，但是礙於情面，誰也不肯去還錢，最後鼓動小萍的父親（綽號悶葫蘆）帶著錢去找村長趙天明。村民鬧葯處處與趙天明作對，他挑唆其他村民前來鬧事，都來向趙天明問罪，說他心存私念，拿大家的錢資助國強上大學，純粹為了討好國強的母親寡婦秀娥，以達到個人目的。大夥一致要求趙天明退錢。迫在眉睫的時候，村裡會計不顧趙天明的一再攔阻，道出了其中原委：原來供國強、小萍學費的錢都是趙天明自掏腰包，來源於“文文”當年勇救落水同學得到的獎金和安置補償。在場的村民瞬時無話可說，鬧葯得知真相羞愧萬分，對趙天明心服口服；被迫前來還錢的悶葫蘆也得知了實情，立即返回家中。在家裡一貫惟妻子命是從的悶葫蘆爆發了，將錢撒了一屋，宣布他從此不再聽任大翠的擺布，也不再去給小萍說情還錢，他宣布要為學校做義工，爾後忿忿離家而去。無奈之下，小萍叫上國強親自去找趙天明還錢、辭行，趙天明出乎意料地平靜，對小萍和國強的舉動表示理解，並且承諾還要培養小萍的弟弟年年和其他孩子上大學，他相信村裡出資培養的學生終會有幾個願意回來教書。新學期又開始了，由於學校沒有老師負責講課，趙天明怕耽誤孩子學業，隻身一人每天奔波於兩座大山之間，早上去山那邊小學聽課記錄，下午趕回來給自己村小學孩子上課。幾次路上遇險…… 趙天明的行為感動了國強和小萍，數月後，國強自願回到村裡擔任代課老師，後土窪村小學又複課了。三年後，小萍帶著大學生志願者隊伍回村教書…… 而此時的趙天明已經蒼老，但他欣慰地看到了希望。國強和小萍也深深懂得了做人要講究誠信。後土窪村小學校的教室里重又傳出了孩子們朗朗的讀書聲。村民們紛紛前來慶賀，老人們又可以聽到美妙的歌聲，臉上洋溢著幸福的笑容。

· 導演：孫顯揚

· 編劇：李洪 康博

· 攝影：鄒雲亮

· 美工：範文中

· 作曲：劉俊鵬

· 錄音：谷全喜 孟建偉

· 剪輯：孫顯揚 陳濤