實驗室研究與探索

1982年，《研究與探索》創刊，時為年刊。

1984年，該刊刊期變更為半年刊。

1986年，該刊刊期變更為季刊。

1988年，該刊更名為《實驗室研究與探索》。

1997年，該刊刊期變更為雙月刊。

2004年，該刊刊期變更為月刊。

2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

《實驗室研究與探索》主要設有校長·名人訪談、處長論壇、實驗室主任講壇、專題研討、實驗技術、計算機技術應用、虛擬模擬實驗、儀器設備研製與開發、實驗教學與創新、中國國外實驗室、實驗室建設與科學管理、實習與實訓、實驗教學示範中心建設、文經管類實驗室、儀器設備供應與管理、實驗室環境與安全等欄目。

《實驗室研究與探索》讀者對象包括高校教師、科研人員、實驗技術與管理人員、技術物資管理人員等，同時也是實驗室、生產商與全國高校教學設備採購單位直接的橋樑。

據2019年2月《實驗室研究與探索》官網顯示，《實驗室研究與探索》第九屆編輯委員會共有高級顧問14人、編委162人、特邀編委29人。

2017年8月14日，《實驗室研究與探索》創刊35周年學術研討會暨第28次編委會議在上海交通大學舉行，與會人員就高校實驗室建設與管理體制機制、高校實驗室管理機構及工作的定位思考、安全管理、新工科建設、智慧學堂等進行了研討和交流。

據2019年2月10日中國知網顯示，《實驗室研究與探索》出版文獻共17422篇。

據2019年2月10日萬方數據知識服務平台顯示，《實驗室研究與探索》載文量為12465篇，基金論文量為6420篇。

據2019年2月10日期刊官網顯示，《實驗室研究與探索》已發表科技論文9300餘篇，作者達2.7萬餘人。

據2019年2月10日期刊官網顯示，《實驗室研究與探索》發行範圍涵蓋中國近兩千所高校、科研部門、廠礦企業和近百個部隊院校實驗室，包括：理、工、醫、農、林、文、管、經等各類學科的教學實驗室、科研實驗室、各級實驗中心、計算中心、分析測試中心、實習實訓基地、工程訓練中心、現代教育技術中心、網路中心、檢測中心、監測部門等。

《實驗室研究與探索》是全國高校實驗室工作研究會會刊、RCCSE中國權威學術期刊、北京大學《中文核心期刊要目總覽（2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）》來源期刊，被《中國科技期刊引證報告》（核心版）、《中國學術期刊綜合評價資料庫》、《中國引文資料庫》、《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》、《萬方資料庫---數字化期刊群》、《中國核心期刊（遴選）資料庫》、《中文科技期刊資料庫》、《中文電子期刊服務》、《中國學術期刊文摘》（中文版）、俄羅斯《文摘雜誌》（AJ，VINITI）、美國《化學文摘》（CA）、英國INSPEC資料庫即《科學文摘》（SA）、美國《劍橋科學文摘》（CSA）、美國《烏利希國際期刊指南（UIPD）》、美國《史蒂芬斯資料庫》（EBSCOhost）收錄。

據2019年2月10日中國知網顯示，《實驗室研究與探索》總被下載3098217次、總被引131253次；（2018版）複合影響因子為1.006、（2018版）綜合影響因子為0.885。

據2019年2月10日萬方數據知識服務平台顯示，《實驗室研究與探索》被引量為85680、下載量為502941；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《實驗室研究與探索》影響因子為1.69，在全部統計源期刊（6735種）中排第293名，在一般工業技術、自然科學總論、基礎科學類（900種）中排第43名。

據2008年國家科技部發布信息顯示，《實驗室研究與探索》在中國科技期刊中的影響因子為1.373、總被引頻次為4395，主要指標均列同類期刊首位。

《實驗室研究與探索》曾被評為中國高校優秀科技期刊、中國高校特色科技期刊、全國高校優秀編輯質量科技期刊、華東地區優秀期刊、上海市高校優秀科技期刊。

《實驗室研究與探索》曾獲得《CAJ-CD規範》執行優秀期刊獎。

堅持科學發展觀，研究探索實驗室工作中的新情況、新理論、新經驗、新技術，推動高校實驗教學和實驗室工作的發展與提高。竭誠為各類高校廣大教師、科研人員、實驗技術與管理人員服務，為實驗室上水平服務。