劉時藩

劉時藩於1935年出生於江西省永新縣蘆溪鄉，2011年於廣州辭世。他幼年失父，曾因家庭困難而輟學，后在宗族和老師的資助下得以完成學業。他在永新中學成績優秀，積極參加文體活動，曾擔任校學生會宣傳委員。他1961年考入北京大學地質系，畢業後分配到北京中國科學院，從事古生物研究工作30多年，直至退休，是著名的古脊椎動物和古人類研究專家。在文革中他曾受到衝擊，但仍堅持科研工作，他主要參與的項目曾獲得中國科學院自然科學獎一等獎和國家自然科學獎二等獎，他主編的《史前氣候學》獲得中國科學院自然科學獎三等獎，退休后還擔任過中國科學院《化石》科普雜誌的主編。

2010年冬天的一個晚上，劉時藩從電視中得知全國還有幾萬適齡兒童，因家庭困難而失學。這激起他聯想到故鄉永新的適齡兒童讀書如何？只否也有失學兒童？他曾在故鄉讀小學的炎村母校如何？讀中學時的永新中學怎樣？帶著對家鄉教育事業的思念之情，帶著對故鄉適齡兒童讀書的牽掛之心，他跟愛人歐陽漣商量回家看看！2010年5月18日，他與愛人從廣東乘火車回到老家炎村。

劉時藩回到故鄉第二天，就叫弟弟劉貞龍帶他去炎村母校看看，小學劉付重校長熱情地接待了他，“家裡的教育事業搞得怎麼樣？”劉校長認真地介紹：“本著百年大計，教育為本的宗旨，前幾年炎村小學增辦了幼兒園，小學六個年級，共7個班，教師11名。從教育質量說，炎村小學輸送出的學生不少成績優秀，近年來，考取北大1名、復旦大學2名、南昌大學10名、還有省級的正規大學20餘名。然而學校環境比較差，只有五個教室，其它班級擠在老祠堂里了。”劉時藩聽了這些話，對著愛人歐陽漣說：“學校環境一定要好，不要像以前一樣，擠在老祠堂里讀書。過去我讀書時，就靠村民的大力資助，我才有今天。我家應該從自己積蓄中拿出來資助建學校，選個環境好的地方新建校園，讓後代讀好書，讓家鄉的後代多出人才，也好報答父老鄉親過去為我助學之恩！”愛人回答：“可以啊！學校環境很重要，我們去選個好地段，資助家鄉教育事業，為母校建一棟大的教學大樓。”隨後，他們來到那沙坡上看地形。那裡除了能建教學大樓，還能建操場、教師住房、廚房、廁所等用地足夠寬，交通又方便，結果就選這個地段。劉時藩倆夫妻當場表態捐資50萬元，回去后，就及時向炎村小學匯款了人民幣55萬元的建校資金，校長收到這批捐資的當天，就向當地鄉黨委黨書記、村支書和縣教體局作了彙報，並共同商量，寫了一份建校的報告，報送教體局，半月後教體局批複，划拔了100萬元建校款項，資金到位建校很順利，到年底已建成一棟四層高的教學大樓(每層二個班級，一間教師住房)，不久，一座薪新學校矗立在炎村的村頭，家鄉的父老鄉親子女們歡歡喜喜到新校園上課了。

劉時藩回鄉的第四天，他和愛人歐陽漣來到一起曾經讀書的永新中學(現改為任弼時中學)，懷著對家鄉和母校一片感恩之情，與校方領導商量，設立了“劉時藩獎學金”基金會金，拿出巨資要求學校基金會金管好用好這筆錢，每年拿出1—2萬元，力所能及地幫扶10多位品學兼優、家庭貧困的同學，希望他們把握未來，成為國家有用人材。