符號相互作用論

社會群體是個體了解自己的一面鏡子，個體具有既成為主體又成為客體的能力，即反省或自我覺察的能力，這種能力可通過“主格我”（作為自我的體驗者）與“賓格我”（me）（作為自我的被體驗者）之間的內部交談予以概念化。概念化隨語言的出現而出現，語言要求個體承擔與之交往的他人的角色，並使個體從他人的角度審視自己。強調人類意義上的語言的作用，認為人類區別於動物的，就是能通過語言和相互作用來建立、分享、改變和交流這些符號的意義。語言是相互作用的工具和中介，作為符號和意義系統，使人們得以進入自己和他人的活動，並使這些活動成為意義和行動的客體。人與人之間的相互作用是通過符號進行的，是符號互動，即人們賦予每一行動以一定的意義。符號具有社會性，它的使用具有目的性，人們賦予符號的意義具有隱意性。在方法論上，不贊同使用實驗和社會調查方法，要求在日常生活自然情境中研究相互作用，強調自然、描述和解釋，把分析、歸納作為主要方法。