生物學通報

中國動物學會、中國植物學會、北京師範大學主辦的月刊雜誌

《生物學通報》是1952年由政務院文化教育委員會指示創辦的綜合性學術刊物,由中國科學技術協會主管,中國動物學會中國植物學會、北京師範大學主辦,是全國生物科學類核心期刊。

據2018年5月《生物學通報》官網顯示,《生物學通報》共有45位編委、2位編輯;設有科學家論壇、綜述與進展、基礎知識、教學參考資料、課程·教材改革、教學專題研究、新教師園地、課堂教學設計、教學實踐與交流、問題解答、生物學史、實驗與技術、研究性學習案例等欄目。

據2018年5月4日中國知網顯示,《生物學通報》共出版文獻16713篇、總被下載2149003次、總被引46738次,(2017版)複合影響因子:0.300、(2017版)綜合影響因子:0.178。據2018年5月4日萬方數據知識服務平台顯示,《生物學通報》共載文6159篇、基金論文量為122301949,被引量為24688、下載量為272180,2015年影響因子為0.281。

歷史沿革


1952年,由政務院文化教育委員會指示創辦《生物學通報》。當年,發表3期。
1953年,期刊發表了10期。
1954年,期刊以月刊發表。
1960年,期刊發表了7期。
1962年,期刊發表了5期。
1963年,期刊以雙月刊發表。
1985年,期刊改為月刊。
2001年,該刊被由中國科協學會部和國家自然基金委計劃局聯合主辦的全國性檢索刊物——《中國學術期刊》首批收錄。
2014年,該刊入選原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

欄目介紹


主要欄目

“科學家論壇”——主要由中國科學院院士或資深教授、研究員撰稿,使讀者及時了解生命科學發展的前沿動態。
“綜述與進展”——刊載的反映生命科學發展前沿動態的文章,使讀者及時了解生命科學的最新發展動態。
“基礎知識”、“教學參考資料”——為一線教師的教學提供參考資料。
“課程·教材改革”——及時向廣大教師傳播教育及教材改革的新動向。
“教學專題研究”——向教師傳播新的教育理念、教學方法。
“新教師園地”、“課堂教學設計”、“教學實踐與交流”——為教師交流教學經驗提供平台。
“問題解答”、“讀者、作者、編者”——及時解答讀者在教學中遇到的疑難問題。
“生物學史”——向讀者介紹生命科學的發展歷史。
“實驗與技術”——為教師介紹實驗材料、實驗方法的改進,為教師開展實驗教學提供實用資料。
“研究性學習案例”——介紹優秀的研究性學習課題,指導教師更好地開展研究性學習,培養學生的綜合能力。
據2018年5月《生物學通報》官網顯示,該刊獨家刊載的國際生物學奧林匹克競賽題,以及開設“命題與考試”欄目。

讀者對象

《生物學通報》主要讀者對象為全國中等學校生物學教師、各大專院校生物學系師生和一般生物學工作者。

人員編製


據2018年5月《生物學通報》官網顯示,《生物學通報》共有45位編委、2位編輯。
編輯:張蘭、張帆
《生物學通報》編委
丁明孝王英典王重力王薇左明雪
白逢彥石飛盧龍斗李曉輝朱正威
朱立祥許木啟劉全儒劉啟憲劉俊波
劉恩山劉敬澤劉毓森庄志標陳偉烈
陳玲玲宋錫全何忠效何奕昆鄭光美
鄭春和張華張志文張春光張雁雲
尚作相趙占良趙爾宓郭玉海桑建利
梁前進徐國恆曹惠玲常彥忠鮑時來
魯鳳民顏忠誠陳月艷李金龍王永勝 

領導團隊


現任領導

職務姓名
主編鄭光美
常務副主編劉恩山
副主編朱正威、丁明孝、張蘭 

歷任領導

第一任主編:汪振儒教授
第二任主編:張啟元教授

主要成果


研究發表

據2018年5月4日中國知網顯示,《生物學通報》共出版文獻16713篇。
據2018年5月4日萬方數據知識服務平台顯示,《生物學通報》共載文6159篇、基金論文量為122301949。

收錄情況

《生物學通報》是北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊(1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2008年版)。

影響因子

據2018年5月4日中國知網顯示,《生物學通報》總被下載2149003次、總被引46738次,(2017版)複合影響因子:0.300、(2017版)綜合影響因子:0.178。
據2018年5月4日萬方數據知識服務平台顯示,《生物學通報》被引量為24688、下載量為272180;2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,影響因子為0.281,在全部統計源期刊(6735種)中排第4537名,在生物科學(93種)中排第79名。

獲得榮譽


1992,獲中國科協優秀期刊三等獎、北京科技期刊獎。
1997年,獲中國科協優秀期刊三等獎。

文化傳統


精神理念

辦刊特點
綜合、基礎、新穎、及時