電工技術

本教材為教育部高職高專自動化技術類專業教學指導委員會規劃教材。

突出了行動特色。在編寫體例上不再以傳統的學科邏輯結構劃分篇章，而是以項目的形式劃分全書的結構，在項目標題特別是具體任務題目的敘述上採用了行動性語言，突出了行動特色。

符合認知規律。採取高效的“先做後學”或“邊學邊做”的方式。所有內容均從直觀實例開始，按照初學者的認知規律，引發學生興趣，大量的實物圖片和在線視頻，內容形象直觀，使學者易學、易懂，想學、要學。

較好地解決了項目教學中知識的不完整性。通過項目小結，提煉出相關的重要知識；通過習題指導，有效地解決了知識的離散性；通過拓展學習，指明了課外學習的方向。

本書提供了學習指南，以便師生能夠快速了解每個項目的內容、主要知識點、學習目標和學時分配。

項目一 安全用電與觸電急救 1

任務1 觸電急救與電路保護 1

任務2 安全用電與電氣消防 9

任務3 認識常用工具和儀錶 16

小結 28

項目二 直流電路安裝與調試 29

任務1 組裝調試萬用表 29

任務2 安裝、測量直流電路 42

任務3 分析直流電路 61

小結 75

項目三 照明電路的安裝與測量 78

任務1 安裝照明電路 78

任務2 測量熒光燈電路 83

任務3 分析交流電路 85

小結 100

項目四 三相電路的安裝與測量 103

任務1 認識三相電路 103

任務2 分析三相電路 109

小結 117

項目五 常用低壓電器的認識與選用 118

任務1 繞制小型變壓器 118

任務2 認識常用低壓電器 130

小結 144

項目六 交流非同步電動機的認識與選用 146

任務1 拆裝三相非同步電動機 146

任務2 測量三相非同步電動機直接起動電路 151

小結 167

項目七 動力頭控制線路安裝與調試 168

任務1 實踐三相非同步電動機的基本控制 168

任務2 動力頭控制線路安裝與調試 174

小結 185

附錄A 電氣圖形符號及文字元號 186

附錄B 常見非正弦波形及表達式 188

項目考核 189

參考文獻 208