杭州市青春中學
杭州市青春中學
杭州市青春中學的前身是創辦於1906年的佛教小學堂,幾經變遷,於1970年定名為杭州市青春中學。青春中學一直以優良的教育教學質量而成為熱點公辦初級中學,教學質量連年處於公辦學校前列。
1995年學校創辦了杭州市首批國有民辦學校杭州市春蕾中學。
2003年,學校開始籌備建設東新園分校並於2006年正式落成。
2004年8月,青春中學合併了前進中學。
2004年9月,下城區政府正式授牌成立杭州市青春教育集團學校。
2006年春蕾從青春脫離,獨立成為杭州市春蕾中學。
2009年青春校區租借給春蕾中學。
2010年8月,東新園校區脫離,與勝藍小學合併,成立勝藍實驗學校。
青春中學為公立學校,年年中考成績位列於下城區公辦中學中名列前茅。
學校現有36個班級,1300餘名學生,在校教職工134人,專任教師122人,其中,具有中高級職稱的教師占專任教師的94.3%;擁有碩士學位的13人,碩士學位在讀2人;有3名獲省級榮譽的優秀教師、13名市級教壇新秀、5名市級學科帶頭人、30餘名區教壇新秀及60名的區各星級教師,黨員教師48人。專任教師平均年齡40.6歲,教師隊伍總體成熟大氣,富有敬業精神和專業能力。
陳音
陳音,女,出生於1968年12月,1990年7月畢業於杭州師範學院中文系,2006年3月華東師範大學教育碩士畢業。中學高級教師,國家級普通話水平測試員。曾任下城區教育局辦公室副主任、組宣科副科長、下城區教育局新聞中心主任。1994年9月加入民進組織,1998年6月加入中國共產黨,1999年轉為正式黨員。2004-2012年8月任杭州市朝暉教育集團、朝暉中學校長,現任杭州市青春教育集團、青春中學校長、副書記、杭州市第十二屆人大代表、民進杭州市教育工作委員會主任、民進杭州市市委常委、民進下城基層委員會主任。
主要榮譽:
1991、1997年被評為杭州市教育系統先進工作者。
1993年被評為杭州市第四屆教壇新秀。
1998年被授予杭州市第十屆優秀園丁稱號。
2004年被評為杭州市德育先進工作者。
2006年被評為民進全省社會服務工作先進個人
2006年被評為杭州市城鄉結對中小學互助工作先進個人
2008年9月獲浙江省第21屆”春蠶獎”
2009年1月評為杭州市第二批學科帶頭人培養人選
2011年10月評為浙江省教科研先進個人;
主要成果:
論文《區域推進基礎教育均衡發展的實踐與對策研究》獲2006年浙江省優秀教育教學論文二等獎。
《讓德育微笑著浸潤人心》在杭州市下城區2005學年優秀教科研成果評比二等獎。
主編《閱讀杭州》一書,2006年中國美術學院出版社出版。
論文《基於教育生態理念的學校德育觀》獲2007年浙江省優秀教育教學論文評選三等獎。
2006年7月任全國教育科學規劃教育部重點課題“生本教育的理論和實踐體系研究”分支課題“生本教育理念下的課堂教學實踐研究”課題組組長。
主編《追尋人本、關注生本、走向校本》一書,2007年北京教育出版社出版;
《生本教育理念下初中后三分之一學生課堂教學策略研究》科研成果,在浙江省實驗學校研究會第七屆教育科學優秀成果評選中被評為二等獎
2010年6月《生本教育理念下初中后三分之一學生課堂教學策略研究》浙江省優秀教科研成果一等獎;
“基於輕負高質理念的新概念作業設計與實施的研究”獲杭州市第25屆教育科研優秀成果二等獎;
2011年6月《名著導讀<三國演義>課例探究》獲中學第二屆新課程教改論文評比二等獎。
學校是全國中小學德育協會會員單位、市首批行為規範達標學校、市先進名校集團,獲得的其他稱號有:全國優秀紅領巾小社團、省綠色學校、省禁毒教育示範學校、省級第三批現代教育技術實驗學校、省校本教研示範學校、省中小學名師名校長實訓基地學校、省社會實踐先進團體、市文明單位、市愛國衛生先進集體、市綜合治理先進學校、市級優秀心理輔導站、市初中小班化教育實驗學校、市首批語言文字規範化示範校、市城鄉結對互助工作先進集體、市校本教研示範學校、市文明學校、市黨員幹部現代遠程教育五好學用示範點等榮譽。
2012年浙江省高考文科狀元以及2011年浙江省高考文科狀元均是青春中學畢業生。
下城區鳳起路刀茅巷167號(前進校區)
下城區新華路王馬巷13號(青春校區)