我們給出的“教育公正”的定義是：通過合理的教育制度，恰切地分配教育資源，使每個人獲得與其相適宜的教育，滿足個體的學習需要，使個體得其應得，實現個性化地發展。
通俗地講，教育公正就是為個體的發展“量體裁衣”，為個體發展提供與其自身條件“相當”或“相稱”的教育資源。
這涉及三個層面：教育的社會公正（或教育的外部公正）、教育中的公正（或教育的內部公正）以及教育目的的公正。教育的社會公正和教育中的公正，反映的是對教育資源的分配問題，是個體發展的手段。教育目的的公正指向個體發展的公正。個體發展的公正不是人為分配的，它是教育資源公正分配的必然結果。但個體發展的公正指引著教育資源的分配，是決定教育資源分配的唯一尺度。
