啟蒙教育

而我們知道，由於條件不同，類似的道理，與實際可能是不同的，所以啟蒙知識，不能應用於科學理論的爭論。

一階段：抓感覺、知覺的訓練

這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家裡的擺設。除了看之外，應該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們

1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認識世界的特殊方法。通過多看、多摸、多擺弄，他們就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應得到提高。

二階段：培養記憶力

孩子稍大些了、能獨立說話了，就可以教他背誦簡單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養孩子記憶力的好方法。認字、數數也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進行。

三階段：鍛煉思維力和想象力

先鍛煉他們分析、歸類的能力。可以讓孩子從一些玩具或傢具中認出某種東西來，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然後鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊遊戲了。培養孩子的想象力，也是從遊戲開始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿遊戲，如用手做成兔、雞的樣子，問孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養創造力做好準備。

培養幼兒科學探索興趣

正確對待幼兒的發問

要培養幼兒對科學的興趣，首先就要激發幼兒好奇心，當幼兒向我們提出問題時，我們應耐心傾聽，因勢利導地幫助幼兒解答問題，而且有意表揚愛提問的幼兒，鼓勵幼兒大膽質疑，積極去觀察，發現，探索大自然的奧秘。這樣就能激起他們的探索願望，培養他們對科學探索的積極性與主動性。

參與幼兒的探索活動

以幼兒而言，教師是他們心目中的權威，他們崇拜的對象。教師的興趣，期望常影響到孩子們從事活動的興趣和積極性。因此，我常參與幼兒的活動，與他們一同尋找，一同探索。

自古以來中國人就十分注重啟蒙教育，一般把自己的啟蒙學校稱為母校，看見其地位之高。在中華民族源遠流長的歷史長河中更是不缺乏優秀的啟蒙讀物，其中最為優秀的有《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規》等等。

但是中國古代的啟蒙教育只能算是貴族教育，一般家庭的孩子都無法接受正規的啟蒙教育.。解放后，我國的教育制度逐漸完善，學前班幼兒園等正規的啟蒙教育成為我國教育制度中不可或缺的部分。

徠改革開放后尤其是近些年來，花樣翻新、名目眾多的啟蒙教育更是層出不窮，被我們的家長所接受運用，不斷完善著我們的啟蒙教育。

參見：啟蒙

《幼兒啟蒙叢書-幼兒唐詩》

《幼兒啟蒙叢書-幼兒兒歌》

《幼兒文學啟蒙教育研究》

《幼兒啟蒙故事》

幼兒園內，男幼師常常因為人數稀少被戲稱為“大熊貓”；幼兒園外，他們又常被稱為“男阿姨”。男幼師在給幼兒園帶來活力和平衡的同時，自身也面臨著種種壓力和困惑——

針對當前幼教師資性別比例失衡、絕大多數幼兒園沒有男教師的問題，國內不少省份已經啟動了五年制師範學前教育專業免費師範男生培養工作，探索男幼師培養的新模式。

今年廣西首次實施兩年制學前教育免費男生定向培養計劃，招收並免費培養100名男幼師。這一培養任務由廣西幼兒師範高等專科學校承擔。2013年高考的廣西籍高中應屆畢業男生均可報名參加。被錄取后，學生在校學習期間享受免除學費、免繳住宿費和生活補助等優惠政策。學生畢業后，須在廣西城市或農村的幼兒園就業，服務期不得少於6年。

江蘇省2010年開始實施男幼師培養計劃，今年繼續招收五年制學前教育專業免費師範男生，招生計劃為600人。招收對象為參加2013年全省普通中等學校招生統一考試的應屆初中畢業男生。學生畢業后須回生源所在地從事幼兒園教學工作不少於5年。免費師範生享受的優惠待遇為：在校學習期間免除學費、免繳住宿費，家庭經濟困難的學生還可獲得生活費補助，所需經費由省財政承擔。

全國人大代表范海濤在深入城鄉的一些幼兒園進行調研后，和幾十位代表一起聯名向大會提交了制定幼兒教育法的議案，他認為，尤其要通過法律加大對私立幼兒園的監管。

全國政協委員翟美卿日前接受人民網記者採訪時表示，社會主義核心價值觀的基礎是“德”，培養一個品德好的孩子是源頭。廣東有句老話，叫“三歲定八十”，從小培養他的品德，他長大后就會形成一種習慣，這樣整個社會的素質，就會慢慢變得不一樣。今年我的提案，就是希望政府能更加重視幼兒“德”的教育。

翟美卿認為，兒童期是人一生中的敏感期，是學習做人的奠基期。中國幾千年曆代先賢，莫不重視兒童的道德啟蒙教育。然而，近些年受拜金主義的影響，社會文化環境受到污染，道德啟蒙教育出現了諸多問題與不足。