美國的知識生產與分配

本書避開許多陳腐的概念和形式化的論點，在收集、分類和解釋大量新穎信息的基礎上，提出了許多獨創的定義和深刻的論點。它受到了經濟學家、教育學家、新聞記者等廣大讀者的普遍歡迎。

本書英文版發行后，曾被譯成多種文字在全球多個國家出版，並有許多學者在《華爾街日報》、《挑戰》、《新聞記者季刊》和《政治科學季刊》等報刊上對其進行推介，認為它將對知識產業的未來研究產生深刻的啟迪作用。

作者在《美國的知識生產與分配》中描繪了知識生產產業的各個方面及其規模，並指出它的一些強點和弱點，向公眾評介了以前鮮為人知的一個超級產業。

弗里茨·馬克盧普，普林斯頓大學的榮譽教授和紐約大學的經濟學教授。他精通多種語言，除了用英文發表多種經濟學著作以外。還有許多用德文、法文、義大利文和西班牙文撰寫的學術著作問世。

第一章　導論

第一節作為知識生產學者的經濟學家

第二節有關術語的建議

第三節我們面臨的任務

第二章　知識和知識生產的各種類型

第一節已經知道的和正在認知的

第二節知識的分類

第三節生產知識的各種方法

第四節作為消費對象、投資對象或作為成本的知識

第三章　知識生產產業和知識生產職業

第一節知識產業

第二節知識生產的各種產業和各種職業

第三節公司、產業和整個經濟

第四章　教育

第一節操作的所在地和方式

第二節家庭內的教育

第三節在職培訓

第四節　教會教育

第五節軍隊教育

第六節初等教育和中等教育

第七節高等教育

第八節被忽略的成本項目

第九節教育的總成本

第十節教育的生產率

第十一節　教育的效率

第十二節一個學校改革方案

第五章　研究和開發

第一節研究和開發工作的各種類型

第二節研究和開發的費用

第三節發明創造成果和專利保護

第四節研究、公司規模以及競爭

第五節發明過程中的思路

第六節作為國民經濟產品的研究

第七節研究的生產率

第八節工業研究與培養未來研究者的對比

第九節基礎研究和高等教育

第六章　傳媒

第一節印刷物品

第二節照相機和音響

第三節舞台和電影

第四節無線電廣播

第五節廣告和公共關係

第六節電話、電報和郵政服務

第七節　會議

第七章　信息機器

第一節用於知識產業的信息機器

第二節信號設備

第三節用於度量、觀察和控制的器械

第四節辦公室信息機器

第五節電子計算機

第八章　信息服務

第一節知識產業的廣義概念

第二節各種職業性的知識服務

第三節作為聯合產品的信息和財務服務

第四節批發業務中的信息服務

第五節其他各種服務產業

第六節作為知識產業的政府

第九章　知識的總產值和國民生產總值

第一節技術和組織方面的差異

第二節1958年美國按產業劃分的知識生產

第三節　知識生產和經濟增長

第四節　知識產業的增長率

第十章　知識生產和職業結構

索引

譯後記

本書是一本重要的跨學科的研究性學術著作，有著豐富的統計數字和資料，簡明而可讀性強。它避開許多陳腐的概念和形式化的論點，在收集、分類和解釋大量新穎信息的基礎上，提出了許多獨創的定義和深刻的論點。它受到了經濟學家、教育家、新聞記者和廣大讀者的普遍歡迎。

本書英文版發行后，曾被譯成多種文字在全球多個國家出版，並有許多學者在《華爾街日報》、《挑戰》、《新聞記者季刊》和《政治科學季刊》等報刊上對其進行推介，認為它將對知識產業的未來研究產生深刻的啟迪作用。