英語教學的理論與實踐

《英語教學的理論與實踐》中英語作為國際上最為通用的語言之一，已經成為我們對外交流活動中的一種必要工具。培養在校大學生良好的英語綜合應用能力和英語交際能力是教學改革的目的和重點。英語學習能否取得成功，除了需要高效的英語學習方法外，更重要的是依賴一種多層次、多功能、綜合運用各種感官的英語課堂教學。在英語課堂教學中，教師要採取有效的課堂教學方法激發學生的學習熱情，調動學生的學習積極性，以此達到提高學生英語綜合應用能力的目的。《英語教學的理論與實踐》第一章介紹英語教學的理論與方法；第二章從語音、辭彙和語法等方面研究英語知識教學；第三章從聽、說、讀、寫各方面探討英語技能教學；其他各章節則主要介紹了大學英語的評價體系、網路教學、文化教學、情感教學、教師發展、教學技能和課堂常見問題。