林岩

主要學習經歷：

1994-1995年南開大學外文系學習碩士研究生主要課程。

1999-2002年黑龍江大學外國語學院英語系獲碩士學位。

2008-2009年英國布里斯託大學訪問學者。

目前指導碩士研究生五名。

綜合英語、英語閱讀、英語語音、英文報刊選讀、語言與文化、基礎英語寫作、文體與翻譯，語言測試。

研究方向為應用語言學及外語教學。

發表論文十餘篇，參編書籍兩部，發表譯著一部。

論著：

⒈《大學英語閱讀技巧與訓練》，哈爾濱出版社，2000.6，副主編

⒉《全國公共英語等級考試三級教程》，復旦大學出版社，2009.1，副主編

譯著：

《快樂團隊》，哈爾濱出版社，2006.1，第一譯

論文：

⒈《中醫名詞術語的分類及其英譯的標準化》，第二作者，全球遠程醫療與國際東西方醫學研究，香港醫藥大學出版社，1999.5

⒉《西醫語林是中醫名詞術語翻譯的寶庫》，第四作者，中國中西醫結合雜誌，2000.10

⒊《對大學英語教學改革的思考》，獨立完成，佳木斯教育學院學報，2002.1

⒋《一套適應新世紀大學英語教學需要的好教材》，獨立完成，牡丹江師範學院學報，2002.4

⒌《大學英語寫作能力培養的有效途徑》，第一作者，齊齊哈爾大學學報，2002.4

⒍《談英語閱讀能力的培養》，第二作者，齊齊哈爾大學學報，2002.5

⒎《中醫名詞術語翻譯層面觀及其譯語特點》，第一作者，中國中西醫結合雜誌，2002.12

⒏《隱身人》藝術技巧及社會現實意義探析，獨立完成，《泮湖論叢》，天津人民出版社，2005.3

⒐《看不見的人》敘事話語分析，獨立完成，《外國語研究與教學論》，吉林大學出版社，2005.6

⒑《試論阿瑟·米勒戲劇觀及其現實意義》，獨立完成，天津師範大學學報（社會科學版），2005年增刊，2005.12

⒒《從“天真之歌”到“經驗之歌”— 〈看不見的人〉主題探析》，第一作者，天津大學學報（社會科學版），2010.2

⒈ 《綜合英語精讀課建設研究》，2004，項目主持人，天津工業大學校級教改項目，已結題。

⒉ 《從〈看不見的人〉的藝術表現手法看美國黑人小說的社會現實意義》，2004，項目主持人，天津工業大學校級科研項目，已結題。

⒊ 《英語專業複合型人才培養模式的改革與實踐》，2006，項目主持人，天津工業大學校級教改重點項目，已結題。

⒋ 《加速課程體系建設，促進英語專業教學改革》，2007，項目參與人，天津工業大學校級教改項目，已結題。

⒌ 《意義模式及其運作機制研究》，2007，項目參與人，天津市教委項目，已結題。

⒍ 《中國智慧傳播中的翻譯哲學研究》，2009，項目參與人，天津市教委項目，在研。

⒎ 《以提高英語能力為核心的研究生網路教學平台的搭建》，2009，項目參與人，天津工業大學科技處項目，已結題。

⒏ 《網路環境下英語專業寫作教學初探》，2009，項目參與人，天津工業大學教務處校級教改課題，在研。

⒈《中醫藥翻譯的理論及其中醫名詞術語翻譯的標準化》，項目主持人，2000.2，黑龍江省教育委員會社會科學優秀科研成果三等獎。

⒉ 2007年被評為天津工業大學師德標兵。

⒊ 2007年獲天津工業大學優秀教學質量三等獎。