貝弗里奇

Glennerster(1955,20-2)指出，貝弗里奇的對社會事務的關心和興趣是在牛津大學時培養起來的，和許多與他同一時代的青年一樣，他也進入了倫敦東部的湯比恩館學習。湯比恩館建立於1884年，是為了讓那些有著社會意識，關心社會事務的年輕人發現關於貧窮的第一手資料，湯比恩館也為他們提供一些到真正的環境中實習的機會。這種在東部早期的與貧困的直接面對，使貝弗里奇對解決失業問題和給那些上由於上了年紀或者沒有工作的人某種形式的收入，從而維持生活這兩個問題產生了濃厚的興趣。這個興趣影響了他的一生。他對19世紀末和20世紀初Booth和其他一些人的計劃——以稅收為來源作為對老年人的養老金持否定態度。德國之行使他看到了捐助政策的優點。貝弗里奇對這一原則持堅定不移的態度。在1911年的失業保障法案的制定中，他起了非常重要的作用。在他於1924年寫的一本名叫《為一切保障》的小冊子中，包含了絕大部分後來出現在他1942年寫的報告中的基本觀點。

徠一個訓練有素的思想家的主要特點在於，他不在佐證不足的情況下輕易做出結論。

真理的小小鑽石是多麼罕見難得，但一經開採琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。

有重要的獨創貢獻的科學家，常常是興趣廣泛的人。