思維心理學

出版社: 華東師範大學出版社; 第2版 (2007年7月1日)

平裝: 259頁

開本: 16開

ISBN: 9787561724644

條形碼: 9787561724644

尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.2 cm

重量: 358 g

內容主要涉及概念學習、推理、問題解決、想象、創造、思維的發展、思維風格以及思維訓練等方面，並且融入了作者的思考和有關研究。

本書不僅包括了思維心理學基本理論和重要實驗研究，也介紹了其在生活和實踐領域的應用。可作為認知心理學和思維心理學教材，也可供心理學、社會學、教育學和人工智慧等相關領域的學者以及中小學教師參考。

再版序言

第一章 緒論

第一節思維及其特徵

思維的定義

關於動物思維

思維的特徵

第二節 思維的分類

根據抽象性分類

根據實踐活動的目的性分類

根據思維的活動方式分類

根據思維的意識性分類

第三節 思維和言語

思維決定言語論

言語決定思維論

思維和言語相互作用論

第二章 思維心理學的基本理論和研究方法

第一節 思維心理學研究簡史

思維心理學的先驅

從馮特到符茲堡學派

現代思維心理學的主要流派

第二節 思維心理學的基本理論流派

格式塔學派的理論

行為主義學派的理論

聯結主義理論

第三節 思維研究的基本方法

任務分析

反應模式分析

反應時分析

言語報告分析

神經生理學方法

第三章 基於規則的概念形成

第一節 概念與概念形成

什麼是概念

概念形成

如何研究概念形成

概念研究的刺激材料

第二節 影響概念形成的一些因素

概念形成的策略

影響概念難度的因素

第三節 假設檢驗理論

基本理論

假設檢驗理論的缺陷

第四章 基於線索的概念形成

第一節 內隱學習的興起與研究歷史

人工語法與內隱學習

內隱學習的其他研究範式

第二節 內隱學習——基於線索的概念形成

從實驗設計方面來看

從內隱學習特徵來看

第三節 人工語法固有的局限性

人工語法的樣例表達

人工語法作為實驗材料存在的問題

第四節 關於任務難度與內隱學習效率之間關係的研究方法

實驗結果

討論

第五章 基於樣例和基因圖式的概念形成

第六章 形式邏輯推理

第七章 自然推理與決策

第八章 問題解決

第九章 想象、創造與迷信

第十章 思維的發展

第十一章 思維與人格

第十二章 思維技能訓練

第十三章 推理和決策技能訓練

第十四章 教學中的思維訓練

人名

主要參考文獻

中文文獻

英文文獻