網路人際傳播

1．網路人際傳播是一種以文字交流為主的傳播。

2．網路人際傳播具有廣泛性。

3．網路人際傳播常常具有偶然性。

4． 網路人際傳播具有匿名性。

5．個體在網路人際傳播中具有多重性。

1.電子郵件 2.即時通訊工具 3.網路遊戲 4.網路論壇、BBS 5.博客播客 6.社交網站

（一）對物理世界人際交流質量的影響

網路人際傳播的特點，使它比物理世界的人際傳播更輕鬆，並且可以作為緊張的現實生活的一個泄壓閥。有時，它甚至像是一種毒品，可以起到麻醉自己，讓自己忘卻現實煩惱與痛苦。但是，如果用這種方法作為逃避現實的手段，日久天長，負面效果就會越來越明顯：

一些人不能很好地處理現實中的人際關係與矛盾，一些人與身邊的人的交流日益減少。一些人習慣了網路交流的方式與語言，回到現實世界里來，難免會有不適應的感覺。這也會減少他們對現實的人際交流的願望。

（二）對人的社會化過程的影響

社會化是一個人由“自然人”成長為“社會人”的過程。在這過程中，個體要學習語言、知識、技能行為準則以適應社會環境。而社會也是由於個體的“社會化”，而使社會成員形成大體一致的觀念、價值和社會規範體系，從而使社會秩序得以維持，社會發展的連續性得到保證。網路出現后，網路中的人際傳播也不可避免地影響到人的社會化。

人們的自我意識，常常是以他人對自己的認識為鏡子的。但是，在網路里，當一個以各種不同的面目出現時，別人對他的認識也就難免失真。反過來，這些來自他人的評價，會使個體對自己的認識更加混沌。

一個人在網路里把自己分成若干個角色時，也會帶來角色衝突的迷惑。這些角色與他在現實生活中的角色之間的衝突，可能更加嚴重。甚至有可能導致“人格分裂”。這樣，關於自我的認識也就很難正常建立起來。

社會化另一項任務是將一致的社會文化價值觀傳達給個體，使個體接受與維持社會規範，保證社會的運行。但網路提供的是一個介於“似”與“不似”之間的擬態社會。這個社會特點，決定了它很難形成像現實世界那樣強烈的社會規範，有很多行為也難以受到法律的明確約束。對於正在成長中的青少年來說，如果他們的社會化過程主要依賴網路來完成，那麼危險是顯然的：他們可能會把網路中培養出來的任性、放縱、撒謊、不負責任、不守規矩等習慣，也應用到物理世界中。如果他們過早地接觸網路，那麼，他們的社會規範觀念會更加淡薄。