高流中學

回顧輝煌，學校不曾驕傲，而是把它作為繼續攀登的無限動力。學校在教學上實施“小組化個別輔導”高效課堂改革，使學生學會自主學習，積極參與課堂活動，在活動中學生合作交流，逐步提高學習水平；德育工作重在“喚醒學生學習熱情，養成良好的學習習慣”，使學生培養良好的學習意識，靜下心來學習，形成德育教學一體化。

學校十分注重環境的綠化、美化，校內綠樹蔭，四季有花，亭台樓閣，噴泉假山相應成趣，令人駐足流連；校園東側萬花叢中坐落一個由學校75屆畢業生留美博士——劉樹成贈送的“超越”雕塑，更加向全校師生彰顯了“今天學生以學校為榮，明天學校以學生為榮”的真言，這一切為莘莘學子提供了優越的學習環境。

高流中學人永遠和學校心貼心，永遠和學生心連心。“負責？用心”是學校全體教師的最高教育理念。學校86屆畢業生留美博士——高建軍在給母校的回信中寫道；“感謝高流中學的老師們，是他們給了自己無私的幫助，他們對待學生就好像是他們的親生兒子一樣。”這是一位已取得巨大成就的畢業生對高流中學人“負責用心”的最高評價。高流中學老教師是這樣做的，也為每位新教師做出了榜樣。