流螢

《經典兒童文學讀本》所主張的“快樂”不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。《經典兒童文學讀本》蘊涵的“快樂”是多元的：遊戲性、幽默感、馳騁想象、心靈感動、人生智慧、知識探求等等，都是這套讀本的快樂的元素。

本書是針對小學低、中、高年級閱讀習慣和特點，為相應年齡的孩子量身打造。本書是朱自強教授集他在兒童文學與小學語文教育領域多年研究之大成，花費整整兩年時間，為廣大讀者選編的一套中外經典兒童文學作品集。讀本主要採用按主題組合單元的結構方式，特點突出、分類新穎，各單元的閱讀導語及作品後用於溫習拓展的“互動閱讀”文字，均由朱自強教授親自執筆。讀本插圖溫馨雅緻，設計感強，為作品閱讀增添了別樣的意趣。

朱自強，兒童文學、語文教育、兒童教育專家，文學博士，中國作家眾-會兒童文學委員會委員。現為中國海洋大學教授、博士生導師、文學與新聞傳播學院院長，國家文化產業研究中心常委副主任，兒童文學研究所所長。

多次赴日本、新加坡、馬來西亞、香港、台灣等國家和地區講學，也是多所大學的訪問學者、訪問教授、兼職教授。

主要學術領域為兒童文學、兒童文化、語文教育研究。已出版《兒童文學概論》《兒童文學的本質》《小學語文文學教育》《朱自強小學語文教育與兒童教育講演集》《中國兒童文學與現代化進程》《日本兒童文學論》《兒童文學論》等學術著作；與人合著《中國幻想小說論》《中國兒童文學5人談》《中國兒童閱讀6人談》等著作。論著多次獲得省部級科研成果獎。

翻譯出版《不不園》《龍子太郎》《誰也不知道的小小國》《蛇山的愛子》等以及圖畫書多種。

一　漸漸長大

災難的禮物

小狗

看望

鬼谷野梵花

互動閱讀

二　人生大智慧

懶惰哲學趣話

懶的辯護

一星期都是禮拜天

互動閱讀

三　孩子的世界

諾言

我家養雞

抽屜

獵熊的孩子

互動閱讀

四　唱給親人的歌

爺爺的冬天

媽媽的鏡子

小巷

流螢

互動閱讀

五　走進動物的心靈世界

達爾

瘋子小松鼠

雪狼白蹄兒

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六　人生狀態

白鴿

人生狀態

男孩特技

互動閱讀

七　科學美文

知了

狗的忠誠

影子的故事

互動閱讀

八　送你一盤多味兒豆

無影刀

沒有缺點的槍

中學考試

夜道

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九　故事裡的哲學

好一個餿主意

不滿的鐘擺

少了一個馬掌燈

達摩克利斯之劍

互動閱讀

十　醜小鴨怎樣變成白天鵝

醜小鴨

魔力

小冬青樹

互動閱讀

十一　認識莎士比亞的另一種方法

威尼斯商人

互動閱讀

十二“我們現在怎樣做父親”

孩子，我為什麼打你

採桑

過失

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十三　令人驚異的另一個世界

徠狐狸的窗口

魔術商店

奧菲麗婭的影子劇院

紅雨傘·紅木屐

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十四　生命的兩極

生命的兩極

老哥哥

短暫的友誼

老祖母的小房子

互動閱讀

十五　表現動物、植物的詩歌

懸崖邊的樹

華南虎

老馬

大眼賊