有一種愛叫放手

《有一種愛叫放手》內容簡介：深愛孩子的你，是否經常對孩子說“你還小，你不行，讓我來吧”！唯恐孩子受到絲毫委屈的你，是否在孩子遭遇挫折和打擊的時候經常對孩子說“寶貝不要哭了，這不是你的錯，我們認為你是最好的……”

類似於這樣的事情，在我們的生活中時有發生，其導致的結果是，孩子依賴、膽小、懦弱、不求上進，經不起風吹雨打……如果這些結果是你所不願意看的，那麼，從現在開始就著手改變你的教育方式吧，告訴孩子“你一定可以的，去做吧”；告訴孩子“你現在雖然輸了，但是你很努力，只要你找到失敗的原因並繼續努力下去，你一定會成功的，我們為你的努力感到自豪……”

打開這本書去細細領悟吧，人生旅途中，難免遇到大風大浪，放開自己的手，孩子才能更好地經受住考驗，才能擁有成功的一生。

好奇怪，怎麼會愛上那樣一個人。

他是沒問題的，可是，他永遠不應該和愛沾邊。因為，他是個僧人。

黑夜裡，聽音箱里靜靜流瀉出來的音樂--《約定》

我們並無約定，只因為他說過，喜歡這首歌，於是它就成了我的梵音。

人的緣分是很奇怪的，不是么？

我與他相識於西藏。

很多人去西藏之前，是帶有一腔心事的。而我，無牽無掛。不愛誰，亦不恨誰。

以至於我在祈禱的時候，除了爸媽，兄弟，竟想不起祝福的人。

不過，我還是在佛祖面前求了一個小小的願：如果可能，讓我的愛情早點到來吧！

之後，我遇到了他。

那樣年輕的一個喇嘛，不英俊，卻有一臉可愛，燦爛的笑容。

在他面前，我一點都不覺得這是個該嚴肅對待的喇嘛，只覺得他是一個剛批上佛衣的小搗蛋鬼。於是，和他聊天時，暗生好感。

沒想到哦，沒想到，這一點低低的好感有一天也會燒透我的心神。

從拉薩回鄉，旅途漫長而已寂寞。突然，接到他的問候簡訊。不僅讓我莞爾，他的調皮的問候讓我想起他可愛的笑臉。於是，我也回敬過去。如此一來二去，整個旅途，我們竟發了上百條簡訊。

我曾提過要給他郵些東西，問他喜歡什麼樣的，他只回答：你喜歡的，我一定喜歡，因為我們有緣分。

緣分！這個溫柔而曖昧的詞語讓我的心為之折繞。如果是其他的男人說出這樣的話，我會以玩笑的口氣回過去。但是，對他，我說不出來。因為，我相信，他說的“緣分”就是“緣分”！

不過，我還是為之惘然：我們真有緣分么，是什麼樣的緣分呢？

為什麼在和他的交往中，我感到深深的喜悅。而且，和他的交往，我沒有任何的要求和希望。

我是愛上什麼了呢？

回到家鄉之後，我們的聯繫一點也沒有減少。每天，給他打電話，發簡訊成了我必備的功課。如果不做，就覺得神情恍然，若有所失。

那一次，整天也沒接到他的簡訊，我向掉了魂一樣，直到一再出錯才驚覺：我不能這樣沉淪下去了，我是愛上他了么？

為什麼本來不抱任何希望的交往竟也有普通愛情的痛苦！

我深深的痛苦：按照以前的慣例，我一定是戀愛了。可是這一次，我愛上了一個僧人！

難道，這就是佛祖許給我的愛情么？？？？？

有一種愛叫放手

作者：吳文智主編

出 版 社：高等教育出版社

出版時間： 2010-2-1

字數： 300000

開本： 16開

I S B N ： 9787511001740

定價：￥18.80

內容簡介

在原汁原味的英文中，每天進步一點點

01學英語不再枯燥無味！

內文篇目均取自國外最經典、最權威、最流行的讀本，中英雙語，適於誦讀，提升閱讀能力；

02學英語不再沉悶辛苦！

本書精選英語學習中最關鍵、最核心的句型以及必備的單詞，不用買厚重如字典的書籍，就能與老外對答如流，提升會話能力；

03學英語不再學了就忘！

每篇文章后附辭彙、句型、閱讀及語法練習，用最短的時間、最有趣的方式就能完成複習與鞏固，提升語法能力，

04學英語不再亂無章法！

本書遵循語言學習的自然規律，將英語學習的知識點貫穿在閱讀中，並逐一詳解，使英語能力在潛移默化中得到提升

作者簡介

吳文智，筆名兆彬，中國譯協專家會員，中國譯協理事，江蘇省譯協秘書長，從事翻譯與翻譯研究三十餘年。2009年獲得“江蘇省建國六十年來外國語言文學與翻譯研究優秀成果”特別貢獻獎。在《外語研究》《上海翻譯》等十餘種公開報刊上發表譯文、論文百餘篇，在三十餘家出版社出版過專著、著作、譯著八十餘部，總計四千餘萬字。翻譯的作品《YOU：身體使用手冊》系列書籍，成為2006年以來的經久暢銷書；主編的《實用漢英翻譯詞典》獲“第五屆國家辭書”二等獎；《別讓醫生殺了你》獲2004年“全國大學版暢銷書”二等獎。

目錄

愛是一生的約定

一生之戀

漢諾威廣場，不見不散

玫瑰之約

看不見的線

忍耐的報答

最後的告白

夢想之舟

愛的救生繩

高爾夫羅曼史

至愛

愛成就自信

點滴使愛延續

執子之手，與子偕老

38年的美麗早餐

你可聽見我心動

遲來的婚禮

蹉跎的愛

深愛無言

聖誕節女友

在樹林里

月台的等待

愛是陪伴

愛走過風雨

紙上的愛情

黃手帕

暖暖的河流

你還記得么

緣，妙不可言

紅玫瑰的考驗

紅蘋果奇緣

康復醫院裡的婚禮

不合身的婚紗帶來的稱心愛人

你的手機還開著么

生目夏威夷

完美愛人

真正的浪漫

壁櫥里的秘密

半生的誤會

愛無處不在

時間是愛的養料

第一篇 打開金色的樊籠，還孩子搏擊長空的翅膀

第1章 溫室里的花朵，經不起風雨飄搖

1.改變觀念，放開自己的手去愛孩子／2

2.反思：什麼才是對孩子的“真愛”／5

3.學會理解孩子／8

4.不要滑人溺愛孩子的“泥潭”／11

5.面對任性的孩子，不能毫無原則地遷就／13

6.堅定自己的立場，拒絕孩子的不合理要求／16

7.改變孩子的“自我主義”／19

8.零花錢不是要就可以給的／22

9.讓孩子從小懂得生活的艱辛／26

10.物質獎勵，過猶不及／30

第2章 從小培養孩子最基本的生活自理能力

1.切忌“包辦”孩子的生活／33

2.尊重孩子的獨立意識／36

3.幫助孩子樹立“自己的事情自己做”的意識／38

4.學會對孩子說：“孩子，你來試試。”／41

5.不要總對孩子說：“你不行，你還小。”／45

6.教孩子自理，不妨“無為而治”／48

7.多為孩子提供一些鍛煉的機會／52

第3章 幫助孩子擺脫依賴思想，真正學會獨立

1.孩子不是誰的木偶／56

2.鼓勵孩子善意的舉動和良好的表現／58

3.用全新的眼光去看待孩子／61

4.相信並認可孩子的能力／64

5.輕輕鬆鬆讓孩子勤快起來／67

6.視孩子為獨立的個體，給予孩子“發言權”／70

7.尊重孩子的選擇，讓孩子獨立自主／73

8.孩子也有隱私，父母要格外尊重／75

9.摔倒了，自己爬起來／79

第二篇 自信是燈，照亮孩子通往獨立的路

第1章 真誠地欣賞孩子。培養孩子的自信心

1.多給予孩子發自內心的肯定的聲音／84

2.不妨試試“一分鐘讚美法”／87

3.教孩子學會欣賞自己／90

4.苛求不如鼓勵，每個孩子都有犯錯的權利／93

5.錯誤中也有優點，關鍵是怎麼看／96

6.培養孩子的自信心，不要在人前指責他／99

7.批評孩子是一種藝術／102

8.勇敢地走出被失敗籠罩的天空／106

9.告訴孩子“你很努力”而不是“你很聰明”／109

第2章 提高孩子的抗挫折能力，一步步走向獨立

1.挫折是一筆財富，助孩子成才／112

2.為孩子“製造”一個遭遇挫折的機會／115

3.讓孩子去吃苦／117

4.遇到了挫折，無需怨天尤人／121

5.教育孩子做事不可半途而廢／124

6.給孩子一份特有的自信／127

7.讓孩子學會笑對挫折，與挫折握手言歡／129

第三篇 在通往自立的道路上，毅然前行

第1章 像野草那樣。靠自己的毅力而存活

1.培養孩子的競爭意識／134

2.讓孩子參加實踐，融人生活／137

3.不要給孩子過度的壓力／140

4.塑造孩子的獨立人格／142

5.教孩子學會選擇與放棄／145

6.目標明確，才能追逐自己的夢想／148

7.給孩子頑強進取的鬥志／151

8.有想法就要實施，積極行動才能成功／154

9.培養孩子“百尺竿頭，更進一步”的精神／157

第2章 懂得“責任”，勇於擔當，方能自立

1.告訴孩子，什麼是責任／161

2.培養孩子的責任心／164

……

第四篇 放手去愛，培養孩子的優秀品質

第1章 獨立思考的能力決定獨立行動的能力

第2章 欲求獨立，先求做人

……

作者：楊冬苟主編

ISBN：10位［7104026134］ 13位［9787104026136］

出版社：中國戲劇出版社

出版日期：2007-6-1

定價：￥20.00 元

現在，獨生子女家庭越來越多，父母們所有的愛幾乎都給了家裡唯一的“寶貝”，全家人都以孩子為中心，想方設法滿足孩子的要求，讓孩子高興、幸福，健康成長。豈不知，在生活上過分關愛孩子的同時，孩子的心理和性格習慣也在悄悄改變。父母們一味地過多付出，會讓孩子習慣於順理成章地接受，然後心安理得地享受別人的愛。長期在這樣的無條件接受的環境下成長，孩子自然而然地就會把自己作為“中心”，凡事都站在自己的角度上考慮，不會去考慮別人。再加上有些家庭過分地溺愛孩子，孩子有什麼要求和願望家長都會想方設法去滿足孩子，為孩子實現，這樣就難免會養成孩子任性、自私的性格，也就是我們所說的“自我主義”。

過分以自我為中心的“自我主義”的孩子無論在什麼環境下都難以融入集體。在學校，這樣的孩子往往都不受同學甚至老師的歡迎，因為他們過分自私，只顧自己，對別人缺少理解和付出，對集體也缺乏責任感和榮譽感；將來走入社會獨自面對生活的時候，這樣的孩子通常也難以被人認可和接受，也就很難接近或者取得成功。要知道，生活是現實而公平的，沒有付出就不會得到回報，一味地只知索取滿足自己，那麼勢必會到處碰壁。所以，“自我主義”比較嚴重的人一般都比較脆弱，容易產生挫敗感，缺乏頑強進取和積極向上的拼搏精神。顯然，這都不是我們做父母的所喜聞樂見和期盼的。

有這樣一則故事：有一隻美麗的鸚鵡，在主人的精心餵養下漸漸長大，過著簡單、快樂的生活。一天，這隻鸚鵡被主人放回到了山林，可是，它在原本屬於自己的天空中僅僅生活了三天，就死去了。這是為什麼呢？原因很簡單，這些年來，它一直都過著飯來張口的寄生生活，早已喪失了捕食的本領和獨立生存的能力。

同樣地，有這樣一位同學，新學期開學第一天，母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上，可到了放學回家時，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由是：“雞蛋上沒有裂縫，怎麼剝開吃啊？”

沉痛的教訓還有很多很多，一些孩子歷經十幾年如一日的寒窗苦讀，終於等到了跨入大學門檻的那一天。但是，入學以後，他們發現，自己不會洗衣服，不會疊被子，不會收拾房間，連最基本的生活自理能力都沒有，最後竟然是父母“陪讀”。這一現象尤其值得為人父母者深思。

目前來看，絕大多數的孩子都是獨生子女，是家裡上下兩代人（包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽）團團圍繞的中心，也都是名副其實的“小皇帝”、“小公主”。他們被父母悉心照料、呵護著，甚至“含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕碎了”。這也使得孩子們逐漸喪失了自理自立的能力，喪失了自由飛翔的翅膀。因此，我們呼籲愛子心切的父母們，打開金色的樊籠，還孩子一雙自由的翅膀，讓孩子自己去翱翔藍天，搏擊風浪，獲得成功的經驗。