無敵青春

故事發生在1968年的京都。府立東高中的高二學生松山康介是個毫不起眼的瘦弱男生，為了博得女孩子們的好感，他和同班同學紀男模仿紅歌手去做了個蘑菇頭，卻反而讓女生對其敬而遠之。

當地有一所專供在日朝鮮人就讀的高中，朝高的學生經常和東高的學生干架。在轟轟烈烈的推倒巴士事件之後，班主任布川老師派康介和紀男作為親善大使前往朝高送信，提議進行一場足球友誼賽。在朝高，康介信步來到音樂教室，對吹長笛的美麗少女一見鍾情。而這位少女正是朝高第一打架高手李安生的妹妹麗喬。

康介在一家樂器店中結識了一個名叫坂崎的奇特青年。為了追求麗喬，康介拜坂崎為師學彈吉他，他很快學會了彈奏朝鮮名謠《臨津江》。在一次家庭聚會中，康介和麗喬成功地合奏了《臨津江》，由此，康介博得了麗喬及其親友的好感。

不料，一名朝鮮高中生在一場鬥毆中意外身亡。前往弔唁的康介遭到了長者們的敵視，他深深感到自己的一廂情願對於朝日之間難解的積怨根本無能為力。在廣播台，康介流著熱淚彈唱起《臨津江》，歌聲通過收音機傳到了麗喬的心中。

本片是井筒和幸導演的代表作。

影片描繪了兩個對立集團之間的衝突和身處不同集團的男女主人公的清純戀情，可以說是日本版的“羅米歐與朱麗葉+西區故事”，只不過兩位主角並沒有像莎士比亞筆下的人物那樣以悲劇告終，而百老匯名劇中華麗的舞蹈也在片中被置換成了鮮明激烈的打架場面。然而，這並不是一部光憑小青年打群架談戀愛吸引眼球的娛樂片，本片對在日朝鮮人生活狀況的描繪、對青年人茫然無緒的生存狀態的反映使整部作品顯沉重而深刻。而不時穿插其中的搞笑場景又巧妙地中和了過於凝重的氣氛，體現出導演獨特的幽默感。

影片里有三場重頭戲對於韓、朝、日三國意義深遠，電影開頭部分是日本高中生欺負朝鮮女生引起禍端，不甘被人欺凌的朝鮮女生找來了自己的同學，這場衝突以日本校車被團結一致的朝鮮學生推倒告終，於是，這就進入了一個惡性循環，民族矛盾和青春期好鬥的疊加讓京都的街頭充滿了無法抑制的學生暴力，無論在酒吧還是保齡球館他們就像鬥雞一樣碰上就打，鬥毆引起的追逐造成一個朝鮮孩子的意外死亡，當康介前去弔唁的時候卻被孩子的父親拒絕，導演借父親之口說出了朝日積怨之深，這些話語在這裡的出現絕不是偶然的抱怨，作為日本導演他甚至存在和父輩無法跨越的歷史心理癥結，而前來修好的康介則代表了向前看的一代，這樣的訊息值得所有人重視，到了康介在電台唱朝鮮民主主義人民共和國歌曲《臨津江》（ImjinRiver）的一段，導演已經將人類生存的目標展示得異常清晰：和解和寬容是我們走向未來唯一的途徑，無論是為了這首歌的播出和保守的廣播電台領導干架的電台編輯還是麗喬讓在爭鬥中的朝日同學聽這首著名的呼喚統一的歌曲都表明了導演希望和平和公正的心聲，更為有意思的是本片的作曲加藤和彥正是日文版的《臨津江》的首唱者，影片里和這首歌有關的內容有些來自於他的故事，而68一代對於世界共存和自由的努力至今影響著世界，所有的苦楚和辛酸都有價值，它能在傷害和挫折里發現可能的光明，當朝鮮孩子麗喬和日本孩子康介微笑著走近的時候，我們看見的是心靈的彩虹和世界的希望。

徠還需要指出的是本片學生演員澤尻繪理香的敬業精神，可以將60年代女孩子的內斂演繹得如此精準值得我們中國內地演員反思，怎樣使自己融進角色是一個專業演員應當具備的素質。為了演出悲憤和激情，這些沒有多少演出經驗的父子在嚴厲的導演“威逼，恫嚇”下完滿創造出一個時代，非常令人信服。