張紅梅

我認識她是從一幅畫開始的。

一次閱讀《咸陽煙草》時，我被她的一幅《嶺上春色》畫所吸引。這幅畫畫面濃墨重彩，大氣磅礴，山峰巍峨，雲霧繚繞，勁松挺拔，呈現出煙霓瀰漫的景象，恰到好處地表現了秦嶺春天的潤澤清幽；層次分明，極富空間感，又展現出一 種空曠高遠的境界；粗放中見精微，簡約而求豐富，淋漓的水墨與變化多端的色彩交相輝映，營造出一個大氣酣暢、筆墨奔放的藝術世界。於是，我滿懷好奇地採訪了她。

見到張紅梅，感覺她是一個外表樸素而富於涵養的人。得知我的來意后，她侃侃而談，向我詳細講述了自 己追求藝術的經歷。

艱辛求學 終結碩果

張紅梅，1959年出生在陝西省延安市。也許是革命老區的山山水水給了她藝術靈性的緣故，張紅梅從小就愛上了畫畫。那時候，她家裡很窮，買不起有關繪畫的圖書，甚至連畫紙也用不起。她看到課本上的小插圖，就找些用過的作業本，在反面練習畫畫。就這樣，她一直堅持到1974年高中畢業。

高中畢業后，張紅梅來到農村插隊。生產隊的領導發現她的特長后，就把生產隊的黑板報交給她負責。對於這一“恩賜”，張紅梅十分高興，當晚竟激動地一夜沒睡。從此，生產隊的黑板報就成了她展示藝術才華的天地。對此，村民都稱她“山村小畫家”。

1987年，張紅梅成了咸陽市國棉七廠的一名紡織工人。那時，紡織女工的勞動強度大，工作時間長，生產任務重。然而，即便是在這樣的工作環境下，張紅梅依然不減練習繪畫的熱情。上班時間，她認真干好本職工作，下班后就在車間的小黑板上刻苦練習繪畫。車間的姐妹們都稱她“車間小畫家”。 1988年，張紅梅被調到陝西咸陽煙草分公司烤煙復烤廠，專職負責工廠的宣傳工作。這給她提供了一個展示才華的好機會。領導高興地說：“咱們這兒就是缺少像你這樣的人才！你要發揮自己的特長，進一步提高自己的繪畫技藝啊！”領導的一席話讓她信心倍增，也讓她有了一個想法：這麼長時間以來一直都是自學繪畫，何不找位老師指導一下呢？

1990年，張紅梅開始師從陝西省著名畫家韓舒柳。跟著韓舒柳學習國畫的那段時間，她接受了正規的基礎訓練，也懂得了繪畫之理、藝術之道。

看著韓舒柳大氣磅礴的山水畫，長期埋藏在張紅梅心底的渴望被點燃了，她決定專修山水畫。但韓舒柳勸她道：“你還是學花鳥畫吧，畫花鳥賞心養性，休閑消遣，比較適合女畫家。而畫山水是‘造山運動’，做個山水畫家就等於把自己交給了大山大河，今生都由不得你了。”

可是，韓舒柳的這番話並沒有讓張紅梅退縮，反而更堅定了她學習山水畫的信心。她說：“山水畫不是男人的專利。我既然熱愛山水畫，就要為它付出我的一切。”

為了進一步提高自己的繪畫水平，1994年，張紅梅隻身來到西安美術學院。幾經周折，她找到了學院教務處主任楊建兮教授，表達了自己拜師學習山水畫的想法。楊建兮教授說他收學生的要求很高，學生必須有一定的繪畫基礎。

聽了楊建兮教授的話，張紅梅立即將自己的作品拿出來請他過目。看完她的作品后，楊建兮教授說：“你畫的山水畫還可以，但離作畫的最高境界還差很遠。不過，今天沖著你大老遠過來，你這個學生我收了！”

師從楊建兮教授的那段日子裡，張紅梅白天到廠里上班，晚上在家練畫，周末去西安美術學院學習。為了自己的藝術夢想，張紅梅付出了很多，但也得到了應有的回報。

張紅梅的作品多次入選省、市及全國書畫展覽等。她的作品《高原放牧》獲“第四屆當代中國山水畫展”精英獎，《秦嶺新貌》獲“大河春天·第五屆當代中國山水畫展”精英獎，《黃河遠上圖》被收錄在《當代世界名人集》，《聽泉》被收錄在《世界美術作品選集》，《高原秋色》曾獲陝西省煙草系統書畫展一等獎，《果實累累》曾獲全國煙草系統書畫展三等獎……

在刻苦鑽研繪畫藝術的同時，張紅梅意識到，要想在工作中取得更大的成績，必須進一步提高自身的文化素質。1996年，37歲的張紅梅決定參加成人高考。

憑著一股子犟勁，張紅梅知難而進，又拿起了放下20多年的課本，每晚挑燈夜戰至深夜。書看了一本又一本，筆記作了一沓又一沓……

功夫不負有心人。經過一番苦學，張紅梅順利闖過了成人高考這個難關，邁入了陝西工運學院的大門。之後的3年間，張紅梅刻苦努力，順利通過了各門功課，拿到了畢業證書。

弘揚國畫 播撒種子

2002年，張紅梅依依不捨地離開了陝西咸陽煙草分公司烤煙復烤廠的宣傳崗位，但她沒有放棄自己的藝術追求。

在當地，張紅梅是位著名的畫家。很多家長慕名而來，想讓自己的孩子跟著她學習國畫，而她也萌生了開辦國畫美術學習班的想法。後來，她租了幾間房屋當作教室，辦起了美術學習班。張紅梅的心愿就是想讓更多喜愛國畫的孩子，及時接受藝術教育，將來在藝術領域取得一定的成就。

對於教學，張紅梅有著自己的見解。她認為，教師除對學生進行傳道、授業、解惑外，還應激發學生的創造性思維，開啟他們的審美天性。同時，還要使新理念和新形象及時出現在新時代的美術課堂上，從而提高學生的藝術素質。

在教室的牆壁上，張紅梅貼滿了學生的繪畫作品和中西方繪畫大師的作品，讓學生時常感到自己置身於藝術宮殿，讓他們充分感受藝術的魅力，從而培養他們學習藝術的興趣，創造新的藝術作品。此外，她還常常帶學生參加繪畫作品展，為學生創造學習機會。

為了使學生能夠更好地接受藝術教育，張紅梅不斷改進教學方法。在幾年的教學研究中，她仔細研讀各 類教學圖書，做了3大本摘記，備了近20本教案，寫了近百則隨筆。

“把課堂還給學生，讓課堂充滿生機，使課堂成為樂園。”是張紅梅課堂教學的追求。

在課堂上，張紅梅給學生充分發揮才能的機會，鼓勵他們展示不同的創作風格；在構思一幅畫時，讓他們各抒己見，充分發揮想象力；在對學生繪畫作品的評定上，她拋棄以往“畫得像不像”的評分標準，改為讓學生共同觀摩，共同討論，讓他們發現作品的優缺點……

在張紅梅的悉心指導下，很多學生在各類繪畫比賽中取得了驕人的成績。學生張啟在陝西省首屆小書畫家評選活動中獲金獎；王冬梅在陝西省首屆小書畫家評選活動中獲銀獎；李佳欣在第三屆北京2008全國青少年書畫評選活動中獲二等獎……

看著學生們的成績，張紅梅自豪地說：“這些孩子就是我的驕傲！我要將畢生所學全部傳授給他們，讓他們在藝術的世界里展翅飛翔！”

梅花香自苦寒來。張紅梅對藝術孜孜以求，如今終有所成。現在，她是中國美術家協會會員、東方書畫交流協會會員、咸陽書畫院會員、西部書畫院常委等。

張紅梅對藝術的摯愛和執著追求以及弘揚藝術的精神，贏得了人們的讚揚。面對驕人的成績，張紅梅很謙虛。她常說：“藝無止境。山水畫博大精深，我還要加倍努力，爭取在藝術道路上不斷有所收穫。同時，我還要教育好自己的學生，爭取使自己成為一名優秀的美術教師。”