彭軍

讀書一直是彭軍的夢想，他進入校園后，因為他比其他同學大出七八歲，加之身體殘疾，讓他在很長一段時間裡不得不忍受著同學們的異樣目光，但他堅持了下來，平心靜氣地告訴同學們發生了什麼。漸漸地，他贏得了同學們的尊重，結交了好友。隨後，他進入曲尺鄉東莞中學，再進入巫山中學念高中，26歲的他高中畢業，高考考了351分。對於普通學生來說，這個成績並不是很值得驕傲，但對於一個沒有手、無法快速流暢地書寫的殘疾人來說，這是一個讓他感覺欣慰的分數——書寫是他面臨的最大挑戰之一，他需要用牙齒咬住筆，用兩隻上臂夾住筆，再擺動兩隻上臂寫字，困難是不言而喻的。經歷無數次失敗后，他才終於學會了寫字，可是，書寫速度卻難以提高，“每次考試幾乎都沒辦法寫完”。