建設六馬路小學

學校名經過四次更改，1951年至1952年取名為廣州市建築工程公司職工子弟學校。1953年改為東區十小。1954年至1956年大東街二小。1956年至1991年改名為建設新村第一小學。1991年改名為建設六馬路小學。

該校現有23個教學班，學生972人。學校佔地面積為11600平方米，是市區獨立校園的小學中較少見的“大面積”，生均面積達11.9平方米；現建築面積為11997平方米，生均12.3平方米。有55位專任教師和5位行政人員。在55位專任教師中，小學高級教師29人，占教師總數的52.72%，小學一級教師26人，佔47.28%。

區政府和教育局對該校的校園綜合改造工程非常重視，2003年投資八百多萬元已完成了該校第一期建設工程，建成了建築面積4600平方米的五層教學樓；2008年9月校園二期工程體育館和綜合樓順利竣工，大大改善了學校的辦學設施和環境。該校有標準課室23間，專用場室和教輔室51個，課室與教輔室之比達到1：2.22，為學生提供了理想的學習場所。

學校全體教師在校領導班子帶領下，以務實的態度、實幹的作風、進取的精神搞好教育“硬體”建設，優化教育“軟體”，完善了教學專用場室，規範了辦學行為，提高了學校領導班子和教師隊伍的素質，形成了良好的校風、班風和學風，使該校的教育教學質量不斷提高，促進了師生的共同發展。通過師生的共同努力，學校取得了不少的成績。學校是全國少年兒童科學體驗活動示範學校、廣東省教育學院的教學實驗基地、省特級檔案綜合管理單位、廣東省集郵師範學校、廣州市青少年科技教育活動先進集體、廣州市學校民主管理工作三星級（最高星級）單位、創建文明城市達標單位、特殊教育工作先進單位。該校許美雲老師是廣東省勞動模範、廣東省南粵優秀教師、廣州市勞動模範、廣州市精神文明建設十大傑出教師、廣州市精神文明建設先進個人、東山區名師、學科帶頭人；學校現有廣東省南粵教壇新秀2人、廣州市優秀教育工作者1人、廣州市優秀教師3人、廣州市百佳美術教師1人。

學校03學年東山區小學辦學水平評估-三等獎04.12東山區教育局

體育組市體育傳統項目小學組女子羽毛球團體賽-第六名04.12市體育局

科技組第九屆"奧迪杯"全國青少年四驅車模比賽-團體一等獎04.12市青少年科協教育委員會

科技組情系建設、愛我中華--軍警民國慶文藝匯演-三等獎04.9市東山區建設街辦事處

科技組第九屆“奧迪杯”全國青少年四驅車模大賽女子團體-第四名05.1國家體育總局

科技組第九屆“奧迪杯”全國青少年四驅車模大賽-優秀組織獎05.1國家體育總局

科技組“奧迪杯”全國青少年四驅車模比賽總決賽-優秀基層組織獎05.1國家體育總局

鄭超雄2004年廣州市小學自然教師昆蟲知識競賽活動三等獎

吳仁丹參加2004年東山區小學體育課教學交流評比活動二等獎

鄭燕芳多媒體教育軟體“板報設計”三等獎

鄭燕芳多媒體教育軟體“語文園地八”三等獎

陳素玲多媒體教育軟體“語文園地八”三等獎

張英潔多媒體教育軟體“快樂做數學“三等獎

陳素玲在2004年度工作中成績優異，給予嘉獎

張英潔在2005年度工作中成績優異，給予嘉獎

杜云云被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號

鍾俊堅被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號

蔣家琴被評為2004年東山區少先隊優秀輔導員稱號

陳海磊被光榮評為2004年度東山區優秀教師

何惠珊被光榮評為2004年度東山區優秀教師

何利珍被光榮評為2004年度東山區優秀教師

何振慧被光榮評為2004年度東山區優秀教師

鍾順柳廣州市優秀教育工作者

張英潔廣州市優秀教師

鄭超雄在2004年度“爭當小實驗家”中，授予優秀輔導教師“稱號

於首平在小學詩詞教學中發掘美04.9中國教育報

盧潔儀“擴打”有機結合，體現跨越優勢04.9市教育學會

鍾順柳人本管理服務者，良師益友似父母-淺談人本管理服務中小學校長的角色--三等獎04.12東山區教育局

黃健尊重、關注、激勵—新課程背景下學校管理理念點滴談--二等獎04.12東山區教育局

龐琳琛淺談調整學校人際關係04.12市教育學會

梁珊小學數學教學中小組合作學習04.12市教育學會

郭俊斌“教”與“玩”結合是小學體育教學的有效方法04.12市教育學會

陳偉紅激發學生興趣學好數學04.12廣東教育學院學報

於首平淺談毛澤東詩詞教學04.12中國創新教育

孫治淺析語文課上的質疑教學04.12市教育學會

葉敏，現任建設六馬路小學校長，中共黨員，本科學歷，小學數學高級教師，從事教育教學工作20多年，1997年在中山二路小學任校長2002年至今在建設六馬路小學校長、黨支部書記。

從教以來她撰寫的教育教學論文和經驗總結先後有14篇刊登在報刊上或獲得東山（越秀）區教育學會的獎勵。

她曾獲得多種榮譽稱號：

1994年被評為東區珠光地區十佳傑出青年；

多次被評為東山區優秀教師，2000學年被評為教育局優秀黨員；

2001年，介紹她的文章《實實在在幹活，堂堂正正做人》匯入東山區編的《共產黨員的風采》；

2001學年被評為東山區教育局優秀黨務工作者；2002學年被評為教育局的優秀黨務工作者和東山區的優秀黨員；

2003學年被評為廣州市優秀教育工作者和東山區教育系統德育先進個人；

2006年5月被評為越秀區交通安全先進工作者。

人生座右銘：一切為了學生的發展，踏踏實實做事，堂堂正正做人。

規章制度是學校全體師生共同遵守的行為準則和工作規範，人人必須嚴格執行各項規章制度，使學校各項工作有章可循，有規可依。

一、教職工崗位責任制

1.黨支部書記職責2.校長職責3.教導主任職責4.總務主任職責5.少先隊大隊輔導員職責6.中隊輔導員職責7.年級組長職責8.教研組長職責9.班主任職責10.副班主任制度11.任課教師職責12.體育教師職責13.值日教師職責14.校醫職責15.圖書管理員職責16.會計人員職責17.出納人員職責18.工會主席職責19.團支部書記職責20.儀器管理員職責21.保衛人員職責22.值周行政職責

二、學校教育教學管理工作

1、中小學職業道德規範2、公民基本道德規範3、學校管理章程4、教學管理常規5、教職工會議常規6、教師月評價制度7、教師學期評價制度8、行政人員月評價制度9、行政人員學期評價制度10、請示彙報制度

三、教育科研管理制度

四、後勤管理

1.安全管理制度2.財務管理制度3.設備、儀器維修員職責4.電教管理員職責5.校產管理制度6.場室管理制度