《國際漢語教學研究》創刊於2014年，是由中華人民共和國教育部主管，北京語言大學主辦的中國語言文字類期刊。
本書屬於北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地、國際漢語教學國別調研項目。該書收入16篇論文，集中介紹德語國家的國際漢語教學理論和情況。本文集的論文大致可以分成三個部分。第一部分的兩篇文章主要是從宏觀的角度對
國際漢語的發展和現狀以及對教學法的一些核心理論問題展開討論。第二部分的論文圍繞漢語教學的各個分支，包括語音、語法、辭彙、漢字、課堂教學、課型分類和考試的實施等，對德國高校的漢語教學實踐作了理論和方法意義上的分析和探索。此外，鑒於近年來
德國中學漢語教學特別活躍，論文集特意在第三部分收進了兩篇關於中學漢語教學的文章。
