李曉彤

青年作家、河北省發明家協會會員

李曉彤,男,青年作家、河北省發明家協會會員。先後獲得“多項寫作獎項。並榮獲“全國青少年寫作之星”、“中國少年作家十佳”等榮譽稱號。他的作品被收入“中國年度最佳”系列叢書。

人物經歷


工作經歷

石家莊一中高三學生。河北省發明家協會會員,青少年志願者,雜誌社小記者,聯合國2009年全球氣候周“石家莊校園行動”發起人,擁有五項與生活密切相關的國家專利(公共衛生,資源節能方面)。
這位帥氣、陽光的男孩,還是一位“天才作家”。目前,香港中國新聞出版社出版個人作品專集一部,作家出版社、灕江出版社出版作品合集9部。他曾獲得第六屆宋慶齡少年兒童發明獎銅獎、第24屆河北省青少年科技創新大賽一等獎、石家莊市中小學第七屆“探索者”創新實踐活動一等獎。
就在河北48.5萬考生接受高溫天氣的“烤”驗時,石家莊一中高三學生李曉彤收到了11所美國大學的本科錄取通知書,其中8所為美國排名前50的大學。目前,他正準備前往其中的一所就讀。

海外求學

2009年暑假,為了學習英語,李曉彤開始從網際網路上觀看耶魯、麻省理工、哈佛大學的公開課。耶魯大鬍子教授Shelly Kagen的哲學課《死亡》、哈佛大學教授Michael Sandel以假設情境說明倫理困惑,引導有關道德辯駁的《正義》……讓自以為課外書讀得很多的他觸動很深。死亡,在中國的傳統文化中是避諱的話題,“長這麼大,好像從沒有那麼深入地思考過這個問題。”李曉彤說:“儘管外祖父去世后,我和媽媽也是很謹慎地討論過這個話題。”
從那時起,他決定嘗試直接申請美國大學本科。由於高二下學期才開始準備申請美國大學本科必須的TOEFL和SAT考試,時間非常緊張。國內沒有開放SAT考試,需要赴香港參加,參加考試時有很多瑣碎的細節,如網上報名、落實考位、預定機票、酒店、申請港澳通行證等都需要自己辦理,這真的是一件很不簡單的事情。李曉彤說:“這個過程真的很折磨人。尤其在等待結果的時候還是很擔心,畢竟很多同學都是通過中介做的申請,而自己毫無申請經驗,不知道會是什麼結果。不過最後的錄取結果證明了自己的能力,相信有了這些經歷我可以更好地適應學校的生活。”
加州大學戴維斯分校、加州大學歐文分校、布蘭迪斯大學、華盛頓大學(西雅圖)、賓夕法尼亞州立大學邁阿密大學(佛羅里達)、喬治華盛頓大學、普渡大學工程學院、匹茲堡大學等11所美國名校給予他本科錄取並且拿到了學校的頒獎。

愛好興趣

“李曉彤同學是我校教育國際化、開放式辦學豐碩成果的一個典型代表。”劍橋大學(北京)國際教育考試中心主任、博士生導師、英國劍橋大學博士劉煜炎教授表示,李曉彤取得這樣成績不容易,“通過這個事例可以看出,美國大學主要看中學術成就、道德品質、發展空間等方面”。
這個直到現在依然用左手寫字的男孩,笑言自己是左撇子糾正的“漏網之魚。”從進入幼兒園起,老師就不允許用左手寫字,這讓李曉彤一度非常困惑和沮喪。“最初學鋼琴其實是為了糾正我的左撇子,小時候玩的最多的各色積木、兒童工具箱和牛頓試驗箱,也是為了讓我學會左右開弓。4歲以前,所有的玩具都被我拆過,家裡到處都是被我開膛破肚的物品。父母的支持和寬容使我意識到左手也可以做得比別人更好。”
最初為了糾正左撇子的拆裝玩具,讓他對動手解決問題充滿興趣。他解決的第一個實質性問題是幫奶奶做了一個簡易的定時器。接著,用學到的電磁物理知識給自己的舊自行車做了一個里程錶。後來因為乘坐公交車傳染上紅眼病,他發明了一種可以自動消毒的多功能公交車拉手,這項專利發明獲得了第24屆河北省青少年科技創新大賽一等獎、宋慶齡少年兒童發明獎銅獎、石家莊市中小學第七屆“探索者”創新實踐活動一等獎。
之後,李曉彤還發明了公交車自動消毒手套機、自動封裝垃圾桶(倒垃圾時發現每次都要用手給垃圾袋打結)、自動封口便盆(姥爺生病住院長期卧床,清洗便盆很不方便)……每天騎自行車上學,為了省力他還發明了自行車風力助力裝置。
這些探索過程也為他的寫作創造了條件,《干點錯事》、《蟲蟲智慧》、《聽聽鳥語》、《蟈蟈也愛吃大蔥》等60餘篇科普文章發表在《少年文藝》、《青少年科學探究》、《少年兒童發明創造》等雜誌上。他先後獲得“中國少年作家杯”全國徵文大賽一等獎,連續三屆“世界華人小學生作文大賽”二等獎,全國中小學生年度優秀作文大賽小學高年級組二等獎,中國教育學會、中國科普作家協會舉辦的“小天鵝杯”全國寫作大賽一等獎,河北省第一屆小學生個性化徵文一等獎,“作文大王”杯全國中小學生作文擂台賽一等獎。並先後榮獲“全國青少年寫作之星”、“中國少年作家十佳”等榮譽稱號。
他的作品被收入“中國年度最佳”系列叢書,作家出版社、灕江出版社、河北少年兒童出版社等出版了《我們在玩耍中長大》《流淌在心底的清泉》等9部作品合集。2009年,香港中國新聞年出版社出版了李曉彤個人作品專輯《掉毛的天使也美麗》。

人物評價


為上海世博會製作公益廣告,義務為外國專家教授漢語,圍繞社會對左撇子的社會偏見寫出調查報告,發起策劃聯合國2009全球氣候周“石家莊校園行動”,倡導石家莊7所中小學聯合行動關注氣候變化……對公共事物的關注和參與,讓李曉彤顯得比同齡人成熟。
對於母校,他充滿感恩:“一中的教育理念鼓勵學生髮揮自身特長,自主自發學習。我高一時的語文老師張立成對我影響很大,為什麼需要文學?了解文學,接近文學,對我們的價值判斷有什麼關係?這些問題是張老師鼓勵我們課外積累后開始思考的,這也是我堅持寫作的一個動因。歷史老師趙智敏鼓勵學生探索事件背後的曲折線索,在更大的坐標系裡去看待事物,而不是孤立的、某一刻的現象。學校更注重責任感的培養,我發起策劃聯合國2009全球氣候周‘石家莊校園行動’時,也有過顧慮,但田校長非常支持,還親自為活動題詞。這些支持,對我個人能力發展有很大促進。”
在石家莊一中校長田運隆看來,李曉彤善於獨立思考,勇於大膽創新,文理並重,突出特長,這些為他取得11所美國名校錄取通知書打了堅實的基礎。他認為,從李曉彤身上,充分展示了石家莊一中“國學底蘊,六藝多能,追求卓越,肩負使命”的學生文化。他說,關注社會,關注自然,富有正義與良知的“一中特質”,已使越來越多像李曉彤這樣的孩子,成為具有國際視野、世界意識,對自己負責、對家庭負責、對社會負責的優秀人才。
英國劍橋大學博士劉煜炎教授在接受中新網記者採訪時表示,根據李曉彤取得的成績,其實應該可以進美國前10-30名的大學。他說,在中國,是根據分數選拔學生,大學自己實際沒有自主招生權,容易把有特長的學生淹沒。在英、美等國家,也有統一的高考,但並非只有文理科兩種考試,學生可以根據自己的特長、個性選擇3-4門課程進行考試。“實際上,尊重個性、讓學生較早有目標追求的教育體制,更容易發揮一個學生的內在潛能。”