家有琴童

在學習鋼琴的過程中，家長如何做好教師的助手和孩子的輔導員，成為連接教師和孩子的紐帶和橋樑，使孩子在學琴的道路上愉快、健康地成長，本書針對這一問題進行了較為詳細的分類，為家長們提供了了解鋼琴基本原理知識、選擇教師、解決孩子在學琴和練琴中出現的各種問題、正確對待鋼琴考級、糾正家長存在的一些思想誤區的方式方法等，對怎樣正確地輔導孩子，科學有效地提高他們的音樂素養與鋼琴水平將會有很大的幫助。由於家長面臨的不少問題都是互有關聯的，故在本書不同章節中的敘述也是相似的。為了方便讀者，筆者盡量保持了每個章節的相對獨立性。希望它能為琴童及其家長提供一些參考和較為全面的有益幫助。

前言

第一章 鋼琴知識簡介 一、鋼琴的歷史

二、鋼琴的結構組成

三、鋼琴的選購

四、鋼琴的保養

五、鋼琴的調律

第二章 少兒學習鋼琴的意義

一、智力性因素影響

二、非智力性因素影響

第三章 學習鋼琴前的準備

一、學習鋼琴的年齡

二、如何判斷孩子的音樂才能

三、琴童的個體性差異

四、樹立正確的思想觀念

第四章 怎樣選擇鋼琴教師及鋼琴授課

一、當前鋼琴教師隊伍現狀

二、優秀鋼琴教師應具備的素質

三、選擇鋼琴教師的幾點誤區

四、鋼琴授課的形式

五、家長在鋼琴教學中的任務

第五章 怎樣輔導孩子練鋼琴

一、建立良好的練琴環境

二、合理安排練琴時間

三、掌握科學的練習方法

四、激發孩子的練習興趣

五、培養孩子獨立練琴的能力

六、如何當好“陪練”

第六章 正確對待鋼琴考級

一、鋼琴考級的積極意義

二、鋼琴考級的負面效應

三、對鋼琴考級的幾點建議

參考文獻