中學數學參與式教師培訓教程

《中學數學參與式教師培訓教程》是作為全日制義務教育初中數學新課程培訓教材而撰寫的。本教材撰寫的宗旨是：體現數學新課程的理念、內容；更新參與者的教育教學觀念，提高參與者的專業水平；提供參與式中學數學教學案例。全書按內容劃分為七個單元。第一單元設計了導人培訓的內容，旨在使參與者通過對現行中學數學教學現狀的回顧與反思，認識現行教學中存在的弊端，體驗新一輪基礎教育課程改革的必要性以及參與式教學的優越性，為投入到後面的培訓活動中作好觀念上和心理上的準備。第二單元設計了研討全日制《義務教育數學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》)的理念、設計思

第一單元　數學教學的回顧與反思

課節1　展示個人經歷

課節2　回顧數學教學

第二單元　數學新課程的理念與創新

課節3　研討《標準》的基本理念與課程目標

第三單元　數與代數內容標準研討

課節4　分組研討第三學段(7—9年級)數與代數內容標準

課節5　數與代數內容標準解讀

課節6　探索規律

課節7　足球表面上的數學問題

課節8　刻畫變數之間的關係

第四單元　空間與圖形內容標準研討

課節9　分組研討第三學段(7—9年級)空間與圖形內容標準

課節10　空間與圖形內容標準解讀

課節11　製作容器