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教工之家
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,該壓緩釋,休閑調,該優化凝聚策源,句,該建設令靈園。,建設管該育。,組織校,替。
,城校育,維護權益、疏導、營造諧氛圍則,服務校,服務,擺脫政化、緣化季節、配合境,較完善良展軌,逐漸城願靈棲息。
提影響,構建諧,城校育,堅持需求,促展,依靠提育質量,提升校品,求職落腳。建健引導、保護、調節職積極、、創造制、制,、維護、展職校
經濟權利
、
民主權利
、自我發展權利等,落實教職工的主人翁地位。教工會貼近教工,給教工以更多的寬容、理解,注意傾聽教師的心聲,關心教師的情感需要,積極地支持、幫助他們。
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