楊旭

先後主講《法理學》、《法律邏輯學》、《憲法學研究》、《經濟法學》、《教育法制》等十多門專業課，研究方向為憲法學、法學基本理論、教育法制。先後在《河南師範大學學報》、《領導科學》、《理論研究》、《山東省社會科學》等多家刊物上發表《中小學校學生傷害事故類型分析》、《西周德治思想及其啟示》、《我國行政成本現狀及其控制》等論文二十多篇；承擔完成國家社科基金2005年重大項目《執政能力與依法執政研究》（中國社科院法學所劉海年任首席研究員）的子課題《鄧州市“4+2”工作法調研報告》的調研任務；主持完成河南省社科規劃基金項目《“4+2”工作法的憲政價值研究》、省軟科學項目《河南省高校知識產權管理問題研究》等省級項目5項，主持完成和參與地廳級項目《農村中小學校整合中潛在的安全問題及對策研究》等二十多項；參與編寫《商法學》教材一部。先後6年被評為校級優秀教師或“三育人”先進個人，榮獲“南陽市第四界優秀青年社科工作者”榮譽稱號。