陳功

教育背景：

本科：2001年9月-2005年7月　長安大學外國語學院。

碩士：2005年9月-2007年7月　對外經濟貿易大學英語學院。

博士：2009年9月-2012年7月　北京外國語大學中國外語教育研究中心。

教學經歷：2012年8月進對外經濟貿易大學英語學院任教。

承擔課程：精讀、口語。

專業：外國語言學及應用語言學。

研究方向：語料庫語言學。

論文：

1. 語料庫檢索的模式、問題及啟示，《當代外語研究》2011（10）（獨撰）。

2. 首屆全國學習者語料庫專題研討會綜述，《外語電化教學》2010（4）（第一作者）。

3. 第二語言學習策略的認知模式的構建與解讀，《外語與外語教學》2009（6）（第二作者）。

4. 大學生英語寫作中的名物化現象研究，《中國外語》2008（5）（第二作者）。

5. 大學生英語寫作中分裂句的特徵——基於語料庫的考察，《外語教學與研究》2008（5）（第二作者）。

6. 中國大學生英語議論文寫作中的分裂句研究，“對外經濟貿易大學優秀碩士論文”，2007（獨撰）。

項目：

1. 2010年—2011年，主持北京外國語大學校級科研項目：“中國學生英語寫作中語法化銜接手段的研究”。

2. 2011年—至今，參與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目：“英語學習者語誤自動檢測系統的研製”。

3. 2006年—2008年，參與教育部人文社會科學研究項目：“基於語料庫的中國大學生英語句法特點研究”。