張怡

張怡同志，1987年畢業於四川師範大學中文系，獲文學學士，現任我校高中語文教學班工作，1998年12月被評為中學高級教師。系中國語文報刊協會課堂教學分會會員，現任中共自貢第一中學校黨委委員、辦公室主任。04年評為四川省中小學十大傑出青年教師、全國優秀教師，03年評為自貢市名教師，系自貢市“名教師、名校長”評審委員會成員，自貢市繼續教育講師團成員，曾評為四川省青年骨幹教師。98年參加四川師範大學《課程與教學論》中文專業研究生課程進修班學習， 01年參加自貢市首屆名教師培訓，01年作為國家級骨幹教師在湖南師範大學培訓，均獲結業證書。該同志多次被學校推薦為四川省特級教師後備人選。

該同志熱愛黨，熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執行黨的教育方針，一貫模範履行教師職責，遵紀守法，時刻注意自己的言行與黨中央保持一致，教書育人，愛崗敬業，為人師表，具有崇高的職業道德和無私的奉獻精神。讀書期間就積極追求進步，於1986年10月在四川師範大學光榮地加入中國共產黨，參加工作以來多次被評為自貢市“優秀黨員”、市教委表彰及學校表彰的“優秀黨員”，曾獲自貢市“第二屆十大傑出青年”提名獎，在2005年自貢市教育系統開展的保持共產黨員先進性教育活動中，該同志作為自貢市優秀教師在市、區、縣、鎮做了十場巡迴報告，得到了各校教職工的高度評價。

該同志長期從事語文教學工作，勤奮好學，積累了豐富的教學經驗。在教學中，注意觀察、借鑒、屏棄、吸收現代中學語文教學教法，從學生和具體情況出發，以追求最佳教學效果為目標，形成了一套有著自己獨特風格的中學語文教法。課堂教學氣氛活而不亂，課堂教學形式多樣化，充分調動學生的學習積極性。教學中注重學生人文精神的培養，注重學生的智力和非智力因素的培養，激發學生的問題意識和創新精神，這些方法對提高學生的學習興趣，培養學生的學習能力，在提高優生率，轉變差生方面均取得良好的效果。她曾參加市級、校級優質課評選並獲市優質課一等獎。教學效果顯著，她輔導的學生參加省、市中學生現代文閱讀競賽多次獲省、市一、二、三等獎，多次被評為自貢市“中學生語文現代文閱讀競賽一等獎獲得者”指導教師獎，擔任的教學班語文平均成績在初91級、初94級、初97級、初2000級連續四年獲初中畢業年級會考成績第一，班級優生率也在全市中學名列前茅。擔任高2003級、高2005級藝術班語文教學工作，在學習成績極低的情況下，在高考中均取得了可喜的成績。她教學業績突出，管理有方，深受學生喜愛，贏得家長的好評和社會的稱讚。

“愛心、責任心、恆心“是她的教育的宗旨。努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體，是她班級工作的特點。她擔任班主任工作十六年，且有著豐富的班級管理經驗，她所帶的初91級、初94級、初97級、初2000級、高2003級班級，均已班風正，學風濃，處於同年級各班之首，多次被評為出席市的“先進班集體”、校“先進班集體”、校“示範班”、校“文明班”，數名學生被評為市“三好生”、市“優秀學生幹部”，她所帶的班級升學率均列市、區、校前茅。

該同志十分注重結合教育和教學實踐開展教研工作，積極參加學校科研課題研究，如市級課題“高中語文課文中文學作品的審美鑒賞教學”和“課程改革對初中學生學習方式影響的調查研究”等，系該課題的主研人員之一。近年來，她在語文教學工作中，從培養學生的心理素質、觀察能力、創新意識等角度進行了有益的教學理論研究，並有所發現，有所創新，閑暇之餘，撰寫了數篇有一定水平的教育教學論文，有多篇論文在國家級、省級刊物上發表並獲獎，如《優化課堂教學，提高學生的語文能力》獲自貢市優秀教學論文評選一等獎；《語文教學中如何培養創新精神》榮獲省教育廳主辦的“新世紀教育與教師優秀論文”評選活動的二等獎；《中學語文教師應多為教學營造美的氛圍》在《自貢高等專科學院學報》上發表；《語文教學中情感教育淺論》發表在國家級出版物中小學教師繼續教育工程叢書《教壇思緒》上；《淺談學生閱讀能力的培養》《如何備戰2006年高考的現代文閱讀》均發表在《四川教育導報》上；《高中教學中古詩詞鑒賞方法探究》發表在省級刊物《現代語文》雜誌上；《新課程標準下的語文教學》發表在《中國教育與教學雜誌》上，且該文獲得《中學語文教學參考》主辦的徵文大賽一等獎。