《終身教育體系的建構：全面小康社會的呼喚與回應》通過文獻綜述、比較研究、理論反思及實地研究，提出終身教育體系建設首先需要突破觀念和體制兩方面障礙，在建設重點上逐步地向農村地區傾斜，並通過學習型城市和學習型農村建設，實現終身教育體系建設和全面小康社會建設的融合，使我國儘快地步入學習型國家行列。
《終身教育體系的建構：全面小康社會的呼喚與回應》一書是對全面小康社會建設背景下中國教育發展目標、面臨困難和實現途徑進行的系統探索，指出終身教育體系乃是我國建設全面小康社會的必然選擇，既是推進全面小康社會建設的重要途徑，也是全面小康社會建設的重要目標。