王學儉

王學儉

王學儉,男,生於1955年3月,漢族,中共黨員,教授、博士生導師。現任蘭州大學馬克思主義學院思想政治教育研究所所長,甘肅省重點研究基地——思想政治教育理論與實踐創新研究中心主任。2008年獲甘肅省“高等學校教學名師獎”、2012年獲教育部“思想政治理論教學能手”稱號、2013年獲蘭州大學“我最喜愛的十大教師”第一名、2015年獲評全國思想政治教育理論課年度影響力十大標兵人物,甘肅省第一層次學科領軍人才,享受國務院政府特殊津貼。

人物經歷


1973年高中畢業后插隊鍛煉和工作,1977年考入蘭州大學,畢業后留校任教,1986年畢業於西安交通大學社會科學系思想政治教育專業,1993年至1995年期間在美國威斯康星大學作訪問學者,2001至2013年擔任蘭州大學政治與行政學院、馬克思主義學院院長。任教以來,主要從事《社會學原理》、《法律基礎》、《法律社會問題》、《思想道德修養》、《思想道德修養與法律基礎》、《思想政治教育學原理和方法》等公共理論課和研究生課程的教學與研究。期間,發表科研論文百餘篇,出版的專著、編著10餘部,主持完成國家和教育部項目7項,省級研究項目12項,學校教學科研項目7項。獲省部級、校級教學成果獎9次,多獲甘肅省社會科學優秀成果獎,並獲甘肅省高等學校教學名師獎、寶鋼優秀教師獎、蘭州大學師德標兵、蘭州大學首屆“隆基教學名師”、甘肅省黨的理論創新成果普及宣傳先進個人。同時,擔任全國大學生思想政治教育發展研究中心專家委員、社會主義核心價值觀協同創新研究中心專家委員、甘肅省基礎教育課程教材專家工作委員會委員兼德育學科組組長、甘肅省社學科學院特聘研究員、甘肅省科學社會主義學會副會長;2002年被聘為甘肅省法治教育講師團、甘肅省委理論教育宣講團的主要成員。

主持科研項目


國家、教育部項目7項
2016年主持國家社科基金後期資助項目《思想政治教育理論前沿發展研究》
2012年主持國家社科基金重點項目《社會主義價值與社會主義核心價值體系的內在關聯》
2010年主持教育部人文社科規劃基金項目《基於新傳媒技術的馬克思主義傳播研究》
2010年主持教育部人文社科專項任務項目《建黨九十年來黨的作風建設理論與實踐研究》
2007年主持教育部哲學社會科學重大委託項目《〈思想道德修養與法律基礎〉“精彩一課”》
2004年主持教育部重大課題委託項目《高校思想政治理論課社會實踐教學環節研究》
1999年主持教育部“九五”規劃項目《欠發達地區大學德育課教學改革與課程建設》
省級社科、委託項目12項
2014年甘肅省社科重大招標項目《 甘肅省“雙聯”行動與群眾路線教育活動研究》
2014年甘肅省紀委委託項目《加強黨的紀律建設促使黨的政治紀律與政治歸結落到實處》
2014年甘肅省廉政建設中心委託項目《當前規避中央八項規定的主要表現及治理對策研究》
2013年甘肅省政協委託項目《人民政協協商民主制度化研究》
2012年甘肅省政協委託項目《人民政協社會管理機制創新研究》
2010年甘肅省政協委託項目《人民政協工作中的協商民主研究》
2008年甘肅省社科規劃項目《中國特色社會主義理論與教育發展研究》
2004年甘肅省委宣傳部“形勢與政策”委託項目《“形勢與政策”教育與教學有效途徑研究》
2003年主持甘肅省科學院委託項目《災害社會問題研究》
2001年主持甘肅省社科規劃重點項目《以德治國問題研究》
1999年主持甘肅省社科規劃重點項目《高等學校“形勢與政策”課教學改革措施與思考》
1997年主持甘肅省社科規劃項目《甘肅貧困地區青少年素質教育》
學校委託教學科研項目7項
2007年主持蘭州大學《〈思想道德修養與法律基礎〉“精彩一課”》
2005年主持蘭州大學教育部“985”特色研究項目《網路文化下思想政治教育創新體制研究》
2005年主持甘肅省精品課程《法律基礎》
2004年主持蘭州大學教材建設招標項目《政治學原理新編》
2001年主持蘭州大學重點和精品課程建設《思想道德修養》
1998年主持蘭州大學教學改革項目《人文素質教育與德育》
1997年主持蘭州大學文科基金課題《大學德育課程體系和內容研究》

主要專著、編著


1.《共圓中國夢 建設新甘肅》(社會卷),甘肅文化出版社,2014.
2.《思想政治理論課教學改革與實踐》,中國社會科學出版社,2013.
3.《思想政治教育基本問題研究》,中國社會科學出版社,2013.
4.《凝心聚力興國魂——社會主義核心價值體系》,蘭州大學出版社,2012.
5.《新媒體與高校思想政治教育》,人民出版社,2012.
6.《西北地區農村基層組織建設研究》,人民出版社,2012.
7.《現代思想政治教育前言問題研究》,人民出版社,2008.
8.《政治學原理新編》,蘭州大學出版社,2006.
9.《法律基礎》,中央黨校出版社,2002、2004.
10.《以德治國概論》,甘肅人民出版社,2001.
11.甘肅省“兩課”統編教材《思想道德修養》,中央黨校出版社,1999.
12.《法律基礎新編》,蘭州大學出版社,1998.
13.《大學生思想道德修養》,蘭州大學出版社,1998.

代表性學術論文


1.《思想政治教育學科建設的重點問題及策略探討》,載於《學校黨建與思想教育》2016年第11期
2.《〈德意志意識形態〉中人學思想的教育價值》,載於《南京師範大學學報》2016年第3期
3.《思想政治教育協同創新的育人機制探析》,載於《教學與研究》2015年第10期
4.《以雙聯行動助推“四個全面”落實》,載於《甘肅日報》2015-10-26
5.《"四個全面"是韜略、睿智、勇氣和信心的彰顯》,載於光明網理論版2015-3-7
6.《中國特色社會主義協商民主法治化研究》,載於《社會主義研究》2015年第2期
7.《試論中國特色社會主義協商民主的四大基礎》,載於《中國政協理論研究》2015年第2期
8.《價值問題是社會主義與生俱來的基本問題——關於社會主義價值問題的若干思考》,載於《人民論壇》2014年第32期
9.《培育和踐行核心價值觀的原則、路徑和機制研究》,載於《中國特色社會主義研究》2014年第3期
10.《多維空間視域下的思想政治教育研究》,載於《馬克思主義研究》2014年第4期
11.《論思想政治教育協同創新》,載於《甘肅社會科學》2014年第3期
12.《意義彰顯·思想蘊涵·現實型構——試論馬克思和恩格斯的生態自然理論》,載於《當代世界與社會主義》2013年第10期
13.《制度教化與高校德育關係研究》,載於《蘭州大學學報(社會科學)》2013年第5期
14.《社會主義核心價值觀研究述要》,載於《思想政治教育研究》2013年第4期
15.《社會主義價值系統的確立動因、演化進路和發展趨向》,載於《社會主義研究》2013年第4期
16.《社會主義價值的方位判定與功能指向》,載於《理論探討》2013年第3期
17.《思想政治教育本質問題再探討》,載於《教學與研究》2012年第12期
18.《積極培育和踐行社會主義核心價值觀》,載於《甘肅日報》2012-11-22
19.《堅持中國特色社會主義必須樹立三個自信》,載於《甘肅日報》2012-11-15
20.《文化強國與社會主義核心價值體系》,載於《理論學刊》2012年第8期
21.《改革必須把握關鍵領域》,載於《甘肅日報》2012-6-13
22.《交叉學科視野下高校德育的突出問題與發展對策》,載於《高校理論戰線》2012年第4期
23.《黨風建設的理論與實踐總結及其啟示》,《思想理論教育導刊》2011年第8期
24.《“後現代閱讀”背景下的大學生思想政治教育工作研究》,載於《高等教育研究》2011年第4期
25.《當前高校校園網路輿情的邏輯分析》,《中國高等教育》2010年第10期
26.《從辯證思維看馬克思主義中國化的歷程和經驗》,《高校理論戰線》2010年第3期
27.《試析馬克思主義生態文明觀及其當代意蘊》,《理論探討》2010年第2期
28.《群體性事件與公民社會構建》,載於《西安交通大學學報(社會科學)》2010年第2期
29.《“中國模式”的根本:中國化的馬克思主義》,載於《思路理論教育》2009年第15期
30.《全球化時代的全球政治思維——評辜堪生主編〈全球化與中國共產黨執政能力研究〉》,載於《西南民族大學學報(人文社科)》2009年第11期
31.《提高高校思想政治理論課教學實效性的思考》,載於《中國高等教育》2008年第8期
32.《試論高校思想政治理論課社會實踐的教學機制》,載於《思想理論教育導刊》2008年第4期
33.《思想政治理論課教學改革與實踐》,載於《高等理科教育》2008年第2期
34.《科學發展觀與中國特色社會主義》,載於《蘭州大學學報》2008年第1期
35.《社會公正與和諧社會構建》,載於《馬克思主義與現實》2007年第5期
36.《關於馬克思主義理論科學建設與思想政治理論課改革的思考》,載於《清華大學學報》2006年第2期
37.《提倡社會主義榮辱觀是構建和諧社會的需要》,載於《甘肅日報》2006-3-28
38.《歐洲發達國家的青年就業政策及其啟示》,載於《當代青年研究》2006年第3期
39.《社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節》,載於《高校理論戰線》 2005年第5期
40.《高校思想政治理論課的改革與思考》,載於《光明日報》2005-3-30
41.《陳雲的反腐倡廉思想及其現實意義》,載於《馬克思主義研究》2005年第4期
42.《試論陳雲的反腐倡廉思想》,載於《甘肅日報》2005-6-13
43.《21世紀國際環境與中國外交》,載於《思想政治教育導刊》2004年第9期
44.《〈綱要〉的頒布是建設有中國特色社會主義的必然要求》,載於《甘肅日報》2001-12-1
45.《提高“思想道德修養”課教學實效的途徑》,載於《高等理科教育》2001年第6期
46.《治國方略的重大舉措——以德治國》,載於《甘肅日報》 2001-3-25
47.《“形勢與政策”課是高等學校進行思想政治教育的有效途徑》,載於《蘭州大學學報》2000年第4期
48.《加強高校“形勢與政策”課建設芻議》,載於《思想理論教育導刊》1999年第3期
49.《試論鄧小平民主法制思想與十五大依法治國》,載於《蘭州大學學報》1998年第1期
50.《試論跨世紀人才素質的構建模式》,載於《甘肅日報》1997-11-3
51.《我所了解的美國大學圖書館》,載於《北京大學圖書館學報》1997年第3期
52.《論通貨膨脹問題與對策》,載於《蘭州大學學報》1997年第3期
53.《試論社會主義市場經濟與思想道德文化素質的構建》,載於《社會·科學·經濟》1996年第4期

成果獎勵


教學獎11項
1.《思想道德修養與法律基礎》獲2014年甘肅省高等學校精品課程
2.“思想政治理論教育教學團隊”獲2013年甘肅省高等學校教學團隊
3.《思想道德修養與法律基礎》2007年榮獲教育部精彩一課獎
4.《思想政治理論課教學改革與實踐》獲2007年甘肅省教學成果一等獎
5.《思想政治理論課教學改革與實踐》榮獲2007年蘭州大學教學成果一等獎
6.《法律基礎》課程獲甘肅省2005年精品課程獎
7.《法律基礎教材立體化建設》榮獲2005年甘肅省教育廳優秀教學成果獎
8.《法律基礎教材建設》獲蘭州大學2005年優秀教學成果一等獎
9.《思想道德修養》課程獲2003年蘭州大學名牌課程獎
10.《提高“思想道德修養”課教學實效的途徑》榮獲蘭州大學2001年教學成果二等獎
11.《思想政治教育課的改革與實踐》獲蘭州大學1997年教學成果二等獎
科研成果獎18項
1.《中國特色社會主義協商民主法治化研究》獲2015年甘肅省統戰理論政策研究優秀成果優秀獎
2.《思想政治教育本質問題再探討》在紀念思想政治教育學科設立三十周年優秀成果評選中獲得論文類一等獎
3.《協商民主制度化:以國家治理現代化為視角》榮獲紀念人民政協成立65周年理論研討會論文評選榮譽獎
4.《思想政治教育的空間範疇:涵義、特點及其意義》榮獲中國思想政治工作研究會2014年課題研究成果三等獎
5.《多維空間視閾下思想政治教育研究》榮獲2014年甘肅省思想政治教育工作課題研究優秀成果一等獎
6.《生態文明與公民意識》榮獲2013年甘肅省哲學社會科學優秀成果二等獎
7.《現代思想政治教育前沿問題研究》榮獲2011甘肅省社會科學優秀成果三等獎
8.《現代思想政治教育前沿問題研究》獲首屆“高校德育創新發展研究成果”二等獎
9.《堅持和發展中國特色政黨制度 建設和推進社會主義民主政治》獲慶祝人民政協成立60周年理論研討會論文評選一等獎
10.《論社會主義和諧社會的正義觀》榮獲“弘揚延安精神 構建和諧社會理論研討會一等獎”
11.《高校思想政治理論課教學中存在的問題及其對策研究》榮獲2007年全國思想政治工作創新研究優秀成果三等獎
12.《陳雲反腐倡廉思想及其現實意義》獲2005年甘肅省黨史研究優秀論文一等獎
13.《治國方略的重大決策——以德治國》榮獲2003年甘肅省社會科學優秀成果獎三等獎
14.《高等學校“形勢與政策”課的改革措施與思考》榮獲2001年甘肅省社會科學優秀成果三等獎
15.《高校“形勢與政策”課構建模式的思考》課題報告,榮獲甘肅省委宣傳部、高校思想政治研究會1998年優秀論文一等獎
16.《重視跨世紀人才培養》榮獲甘肅省高校思想政治研究會1998年優秀論文一等獎
17.《市場經濟與思想道德建設》系列論文獲1998年12月甘肅省高等學校1996—1997年社科成果三等獎
18.《試論社會主義市場經濟與思想道德文化素質的構建》1998年獲甘肅省思想政治教育研究會優秀論文一等獎
其他獎項12項
1.2015年獲評“全國思想政治教育理論課年度影響力十大標兵人物”
2.2014年榮獲首屆“全國高校思想政治理論課教學能手”稱號
3.2013年被評為蘭州大學第三屆“我最喜愛的十大教師”第一名
4.2012年獲教育部“思想政治理論教學能手”稱號
5.2010年獲“寶鋼優秀教師獎”
6.2008年獲甘肅省“高等學校教學名師獎”
7.2008年被評為甘肅省黨的理論創新成果普及宣傳先進個人
8.2007年被評為蘭州大學首屆“隆基教學名師獎”
9.2003年榮獲甘肅省委“全省優秀思想政治工作者”稱號
10.2001年被評為蘭州大學“師德標兵”
11.1998年榮獲甘肅省第五屆高等學校青年教師成才獎
12.1997年被蘭州大學黨委評為優秀黨員