觀察者效應

 驗，夠“”，必須辦“光子”與其相互作用，而這個動作必然使電子的活動路徑產生變化。在課堂上，學生（觀察者）的反應會直接影響教師（被觀察者）的情緒和行為。父母教育孩子的時候，會痛苦地發現孩子最終和他們看到的並不一樣——因為孩子在處於父母監督下的時候往往 會因此改變自己的行為。

觀察觀察影響，選擇判斷，容易觀察否影響。驗訴群培養驗鼠品：聰，呆笨，排觀察鼠逃離迷宮。聰品鼠呆笨品鼠逃離迷宮，驗鼠隨挑選。

、姿勢、、、勢影響觀察。，，觀察產影響根微足，甚忽略。，效存，必須，尤觀察。，觀察，觀察，及觀察，影響、狀態、及步思考。

在量子力學中，“觀察者效應”是說：“一個量子力學系統在某個特定狀態被觀察得越頻繁，該系統就越可能保持原來狀態。”