人有別於其他生物的特質是什麼？這些屬於人的本質是與生俱或是學習經驗的累積？作者在書中梳理了近三十年，認知科學領域探討人類早期知識發展所得到的豐碩成果。
《大眾心理學叢書》出版緣起 編輯室報告 譯者序／生而知之，抑或學而知之？洪蘭 前言 第一章 解釋我們的行為 每個人的心理學 人的機制 學習成為一個人？從新生兒看人的本質 第二章 看和聽 新生兒是瞎的嗎？新生兒是聾的嗎？類別 第三章 世界和其間的物體 空間 物體 第四章 自己與別人 身體和別人 別人的想法 第五章 語言的生物基礎 牙牙學語的猩猩 語言和知覺的限制 語言的器官 嬰兒如何提取語言 結語：人的本質與認