寧德職業技術學院

寧德市農業學校

1934年福安縣立初級茶業職業學校成立。

1935年改名為省立福安初級農業職業學校。

2000年又改名為寧德市農業學校，成為省部級重點中專。

福建省福安師範學校

1939年7月省立霞浦簡易師範創辦。

1978年改名為福建省福安師範學校。

2005年5月經福建省人民政府批准、教育部備案，由寧德市農業學校和福安師範學校合併組建寧德職業技術學院。

2011年底學校通過了教育部高職高專人才培養工作評估。

2015年12月學校通過福建省示範性現代高職院校建設工程立項。

2016年1月學校被列為福建省示範性現代高職院校建設工程培育院校。

2017年3月學校通過了2016年度考核評估，繼續確定為福建省示範性現代高職院校建設工程培育院校；同年11月，學校順利通過第二輪高等職業院校人才培養工作評估。

截至2017年12月，學院設有5個教學系、38個全日制專科專業。

截至2017年12月，學院有教職工近300人，其中有教授、研究員5人，博士生導師、享受國務院政府特殊津貼專家1人，福建省高等學校教學名師2人，福建省高等職業院校百名專業帶頭人3人，全國農業職業教育教學名師2人，福建省第二屆“清海杯—黃炎培職業教育”傑出教師獎1人，福建省高等學校優秀專業帶頭人赴海外訪學研修2人，福建省高校傑出青年科研人才培育計劃1人，福建省優秀教師2人。

截至2017年12月，學院有2個中央財政支持“提升專業服務產業發展能力建設項目”的專業，7個省級高職教育示範專業，3門省級精品課程。

中央財政支持“提升專業服務產業發展能力建設項目”的專業：機械製造與自動化、茶樹栽培與茶葉加工

省級高職教育示範專業：機械製造與自動化、電機與電器技術、數控技術、視覺傳播設計與製作、計算機應用技術、計算機網路技術、茶樹栽培與茶葉加工

省級精品課程：《茶樹病蟲害防治》、《果樹生產技術》等

截至2017年12月，學院近年來先後承擔了農業部、省市科研項目30多項，其中獲省科技進步三等獎1項，市科技進步二等獎1項、三等獎4項，市社科優秀成果獎1項。

學院近五年所獲主要科研項目成果獎（地廳級以上）

館藏資源

截至2012年3月，學院圖書館藏書21萬冊，現刊421種，報紙41種，圖書光碟5100張。

學術期刊

《閩東高職教育與科技》是由寧德職業技術學院主辦，主要刊登農業技術、機電工程、財經管理、計算機科學、人文科學及基礎學科等領域的學術論文、研究報告、專題綜述以及高職教育教學研究等。

校徽

釋義：校徽圓環內部是主體部分，圓環的底部環繞著學院的名稱“寧德職業技術學院”八個字，校徽主體部分的上部是兩個橢圓斜向交叉，這是簡化了的“科學”圖標，主體部分的下部是一雙修長的手，雙手托舉簡化的“科學”圖標象徵學院肩負著現代大學“人才培養、科學研究、社會服務和文化傳播”的四大功能。

徠校徽兩個斜向交叉橢圓的中心“N”是學院名稱首字即學院所在地“寧德市”首字“寧”字聲母的大寫，“N”左邊延伸捲曲形成“寧德市”的“德”字聲母的小寫“d”；“N”“d”合成一體象徵學院“立足閩東（寧德），面向海西，服務區域經濟建設與社會發展，培養高素質高技術技能型人才”的辦學定位；兩個斜向交叉橢圓的中心“N”也是“農”字聲母的大寫，“d”也是“電”字聲母的小寫，“N”“d”合成一體也象徵著學院秉承前身校之一——中國茶界泰斗張天福創辦的“省立福安農業職業學校”的優良傳統。

校徽兩個斜向交叉的橢圓又像一朵花，主體部分像一支帶葉的花，又像雙手托舉著“祖國未來的花朵”，象徵著學院繼承前身校之一——福安師範學校的師範教育傳統，以學前教育專業為支柱，打造文化教育專業群。阿拉伯數字“1934”代表了創辦年份，位於校徽中心位置，傳達了學院上下“承載歷史，再創輝煌”的共同意志。

校訓

實事求是、身體力行

釋義：“實事求是”指是一說一，是二說二，嚴格按照客觀現實思考或辦事；從實際情況出發，不誇大，不縮小，正確地對待和處理問題，求得正確的結論；從實際對象出發，探求事物的內部聯繫及其發展的規律性，認識事物的本質。語出《漢書·河間獻王劉德傳》：“修學好古，實事求是。”顏師古註：“務得事實，每求真是也。”延安時期，毛澤東主席在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號後來被作為中國共產黨的思想路線的概括表述。“身體力行”指親身體驗，努力實行。語出《淮南子·氾論訓》：“聖人以身體之。”

校歌