北京市第一五六中學
北京市第一五六中學
北京市第一五六中學(Beijing No.156 High School)是一所由北京市西城區教委主管的全日制公立完全中學。
學校始建於1932年,時稱北平輔仁大學附屬女子中學;1952年改稱北京市第六女子中學;1968年起男女生兼收,更名為北京市第一五六中學。
截至2016年3月,學校佔地約15000平方米,校舍建築面積約16500平方米,有教學班29個,其中初中12個班,高中17個班。
2020年4月26日,學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。 2020年5月,入選北京市中小學科技教育示範學校名單。
學校校門
民國24年(1935年),附中女部遷到太平倉新購校舍,添招初中女生,建立三三學制,由聖神女修會負責,輔仁大學總會長盧德思修女為學校校務主任。
1949年,學校師生去先農壇體育場參加慶祝中國共產黨建黨二十八周年大會。
1950年,學校改為國立輔仁女子中學。
數字書法教室
1957年,學校增至28個教學班,在校生人數達1499餘人。
1968年,學校開始兼收男生,后隨北京市統一編排更名為北京市第一五六中學。
1999年,校內舉辦《美術作品展》,作品由學校畢業生的作品構成。
2007年,學校成立了沈鵬書法藝術學校。
2012年,學校舉辦八十周年校慶活動。
2013年,學校組建了高中網路教學班,共享北京市第四中學的網路資源。
2015年,學校在高一組建了人文素養班。
截至2016年3月,學校佔地約13000平方米,校舍建築面積約15000平方米,有教學班30個,其中初中12個班,高中18個班。
北京市一五六中學計算機教室
學校操場的東邊,綜合樓內有專用的美術教室、音樂教室、健身房等,操場西邊的辦公樓內有多功能廳、貴賓室等,每座樓內都有多幅名人字畫。
北京市第一五六中學彙報廳
北京市學科帶頭人:王璇(體育)
西城區學科帶頭人:婁艷(語文)、陳菁(英語)、葛樹宏(數學)、邢維維(政治)、馬艷傑(物理)、李艷如(化學)、趙岳(生物)、高雲婷(體育)、尹小麗(美術)、包雪松(音樂)
西城區德育帶頭人:朱利
西城區科研帶頭人:張燕
西城區中小學首席班主任:李琴
西城區骨幹教師:王巍、馮靖、劉文哲、肖淼、駱永波、王麗艷、彭海燕、王海燕、張兵、張維四、劉國輝、周建明、祝髮智、張紅梅、王文琿、李宏義、齊蘊宇、楊劍、李爭艷、李欣、朱怡(不完全統計)
• 高考成績
2017年高考
學校學生文科最高分656分,平均分592.4分,超過一本線37.4分,一本率84.2%,600分以上19人;理科最高分642分,平均分568.8分,超過一本線31.8分,一本率84.6%。
2016年高考
學校學生文科最高分651分,平均分591.3分,超過一本線43.3分,一本率91.4%;理科最高分665分,平均分599.3分,超過一本線16.3分,一本率70%。
2015年高考
學校學生文科最高分653分,平均分610.5分,超過一本線31.5分,一本率94%;理科最高分670分,平均分585.2分,超過一本線37.2分,一本率88%。
2014年高考
學校學生文科平均分588分,一本率75.51%,二本率97.96%;理科平均分564.3分,一本率70.10%,二本率97.44%。
2013年高考
學校學生文科平均分569.4分,一本率76%,二本率96%;理科平均分573.22分,一本率74.4%,二本率94.4%。
2012年高考
學校學生文科平均分526.32分,一本率82%,二本率100%;理科平均分515.36分,一本率79.03%,二本率94.4%。
• 中考成績
2015年中考
學校學生總分位列西城區第八名,年級平均分521.4分,語文平均分106.8分,數學平均分103.7分,英語平均分115.04分,物理平均分86.4分,化學平均分71.32分。普通高中的上線率100%,示範高中的上線率88%。
2014年中考
學校學生總分位列西城區第八名,年級平均分517.1分,語文平均分108.34分,數學平均分98.4分,英語平均分110.7分,物理平均分90.5分,化學平均分69.4分。普通高中的上線率100%,示範高中的上線率88.06%。
2013年中考
學校學生總分位列西城區第九名,年級平均分480.53分,語文平均分98.99分,數學平均分96.49分,英語平均分104.82分,物理平均分74.64分,化學平均分66.9分。
2012年中考
學校學生總分位列西城區第八名,年級平均分491.2分,語文平均分104.4分,數學平均分98.2分,英語平均分98.9分,物理平均分80.8分,化學平均分69.6分。
• 素質成績
時間 | 學生/團推 | 競賽名稱 | 獲獎情況 |
2017年 | 1人 | 北京市高中生演講比賽 | 二等獎 |
(註:以上參考資料來源)
時間 | 教師 | 賽事名稱 | 榮譽/獲獎情況 |
2015年 | 李蓓蕾、張燕、朱怡、馮靖 | 西城區“十二五”教育教學優秀成果評選 | 三等獎 |
2017年 | 王巍、馮靖、劉國輝、孫愛國、彭海燕 | 西城區教育系統優秀教師 | 獲獎 |
2018年 | 婁艷 | 西城區教育系統霍懋征獎 | |
王春英、張亞寧、張國謙、李艷如、陳奎元、周建明 | 西城區教育系統優秀教師 | ||
朱彬、華祥菊 | 西城區教育系統優秀教育工作者 |
(註:以上參考資料來源)
學校是北京市普教系統先進單位、首都精神文明標兵單位、北京市校園環境示範校、北京市中小學校園環境示範校、北京市藝術教育特色學校、北京市科技教育示範校、北京市語言文字示範校、北京市電教優類校、北京市貫徹落實學校體育工作條例優秀校、西城區“全面育人辦有特色”校、聯合國教科文組織聯合學校、中國科協教育專家委員會基教部成員校。
校徽
學校校徽由中間小篆字體的“一五六”和下方“一五六”的拼音首字母及上方學校英文名稱構成。其中“一五六”的拼音首字母做了特殊藝術造型,“Y”變成了春芽,並加入了朝陽。
校訓
勤思、篤學、礪志、明德
勤思
“勤思”即勤于思考。孔子云:“學而不思則罔。”只有深刻而周到的思考,才會有新的發現,才會產生創造的靈感,才會有理性的升華。“勤思”是良好的學習習慣,是提高學習效果的關鍵,是創新的基礎和發展的源泉。
對教師而言,勤于思考是應具備的業務素質,思考知識的更新與發展,思考學生的心理特點及教育對策,反思教與學的實際效果……只要善於質疑、設疑,必將能在和學生共同思考解決問題的過程中實現共同發展。
對學生而言,面對學習和生活中的問題積極思考,在質疑、釋疑過程中才能舉一反三,將書本知識真正變成自己的知識,在學習實踐中培養創新精神。
篤學
“篤學”即專心好學。“篤學”出自《三國志·吳志·孫瑜傳》。“篤”有誠篤不虛、堅持不懈、厚積薄發等含義。篤學反映鍥而不捨地追求知識與真理的學習態度和學習精神。篤學是實踐的基礎和前提,又是成功的基石和保障。
對教師而言,個人的專業需要持續發展,對知識矢志不渝地探究,才能激發潛在的內驅力,克服職業的倦怠感,使自己專業知識不斷更新,能力得以提升。執著的求知精神必將能帶領學生追求新知和真理。
對學生而言,有“專心”的學習態度和學習精神,就能發現學習中的樂趣,做到“好學”。只有刻苦努力,堅持不懈,才能實現知識和能力的積累。
礪志
“礪志”即磨礪意志,“礪志”出自清李漁《慎鑾交·久要》。“礪”本義是磨石,用作動詞便是磨礪。“志”在《說文解字》中解為“意”,即意志、志向、理想。“礪志”是追求遠大志向和理想的人生態度,是人發展、進步和成功的基礎,是中華民族崛起壯大的根基。
對教師而言,志存高遠,堅守自己的教育理想,在實際工作中具備頑強的意志力和抗壓能力,克服各種困難,使自己始終保持工作的熱情,才能積極主動地有創造性地完成工作,為祖國打造更多的棟樑之才。
對學生而言,樹立遠大志向,在學習和成長過程中腳踏實地地追求,在實踐的磨礪中逐漸形成堅強意志和剛毅果敢的性格,積極地面對生活,不畏挫折,追求理想。
明德
“明德”即認同、踐行和彰顯美德。“明德”出自《禮記·大學》。“明”,一為明白、清楚,二為懂得、了解,三為弘揚、彰顯;“德”,指品行、品質、道德。“明德”是做人之本,是自我完善的方向。
對教師而言,“明德”體現了教育的核心價值。教師要樹立以德為育人之本的思想,不斷學習和完善自我,肩負起傳承中華民族優秀的文化和傳統美德的使命。
對學生而言,“明德”包括基本的道德認知和高尚的人格修養。在學習和生活中自覺實踐,逐步養成良好的行為習慣,提升道德標準,塑造健康人格,全面成長,實現優秀品質和民族精神的傳承。
職務 | 姓名 |
校長 | 王勇毅 |
黨總支書記 | 馬保立 |
常務副校長 | 朱利 |
教學副校長 | 張燕 |
(註:以上參考資料來源)
姓名 | 任職時間 | 職務 |
陳垣 | 1932年 | 建校時兼任校長 |
姚文 | 1952年-1956年 | 校長、1952年-1954年兼任書記 |
伍真 | 1956年-1959年 | 校長 |
龐曾漱 | 1960年-1964年 | |
冉亞 | 1965年-1972年 | |
方幼玲 | 1972年-1981年 | |
阮少球 | 1983年-1985年 | |
趙萱 | 1985年-1999年 | |
童慶存 | 1999年-2005年 | |
朱建民 | 2005年-2007年 | |
吳偉東 | 2008年-2013年 | 校長、2005年-2007年任書記 |
(註:以上參考資料來源)