長春市第五十二中學

坐落在風景秀麗的伊通河畔臨河街旁的長春市第五十二中學，是1995年經省政府批准的長春市18所辦學體制改革試點校之一，成立於1964年。現由幼兒園、小學、初中三個學部組成。共有教學班166個，教職工510人，學生8900人。

多年來，該校堅持優化學校育人環境，促進學生、教師可持續發展的辦學理念，把創省名牌學校，向全國一流邁進作為奮鬥目標，在教育改革的大潮中，校領導班子不辱使命，以大氣魄、大手筆，描繪學校創建省級名校的宏偉藍圖。帶領全體教職員工傾情打造特色鮮明、充滿生機與活力的現代化學校，使該校成為21世紀培育高、精、尖人才的搖籃，成為躋身於全省乃至全國的名校。市五十二中學的迅速崛起，已贏得了社會各界的廣泛關注和讚譽。

學校注重培養學生的綜合素質和創新能力，在全面發展的同時，倡導學生個性發展，因材施教，在教學中實現課堂教學最優化、師生關係民主化、教學方法科學化、教學思維創新化，學校開設英、日兩個語種，以外語、信息技術教育為特色，在中、小學部分學科實行雙語教學。

學校以“學生髮展為本，生、師、校和諧發展”為辦學理念；以“全面貫徹教育方針，為學生未來發展奠基，為社會文明進步育人”為辦學宗旨；以“學生綜合素質評價為核心的成長動力教育”為辦學特色，建立了能主動適應未來社會發展的人才培養體系；創建了能充分調動教師工作積極性的評價機制；構建了有利於培養創新精神和實踐能力的教育教學保障體系。

學校實行“年級組、學科組”兩條線管理。年級組實行“目標管理”，形成主管校長、教導主任、學科組長三級教學管理層次；學科組實行以“講學稿”為載體，自主教研、自主培訓、自主發展的“三自一體”為研培模式。集體備課功在課前；個性教學利在課上、批改輔導利在課餘、檢查考試思在課後。

學校優化、細化常規教學過程。實施課堂優化行動方案；建立誠信學習習慣；展示規範、工整、縝密教育成果；激發學生成長動力，師生在評價中共同成長。

學校教學質量躋身全市前列，初中升入重點高中的人數不斷增多，高分段學生逐年遞增。學校畢業生秉承“孝敬、誠信、勤奮、報國”的校訓，綜合素質優良，學校已經成為長春市內重點示範高中的“主要生源基地校之一”。

近幾年來，獲得了國際交流示範校，吉林省“三A”學校，吉林省精神文明建設先進單位，長春市一類一級學校，長春市中小學德育工作先進集體，長春市教師專業發展示範校，長春市二道區名校等稱號。

學校十分重視教師隊伍的建設，加強教師繼續教育和培訓，提高教師職業道德和教育教學水平，實施“名師工程”、“骨幹教師工程”，形成了一支以朝氣蓬勃的年輕教師為主體的、科研意識濃、具有創新精神的高水平師資隊伍。

中學：現有教師271人，外籍教師3人，本科以上學歷96%，在讀碩士研究生36人，碩士研究生1人。國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師8人，市級骨幹教師12人，區級骨幹教師80人。國家級優秀課一等獎5人，東北三省輥市優秀課4人。小學：現有教師119人，外籍教師2人，專科以上學歷100%，本科以上學歷48%,在讀碩士研究生9人。省級骨幹教師3人，市級骨幹教師5人，區級骨幹教師57人。省級優秀課5人，市級優秀課12人，區級優秀課42人。市級學科十佳4 人，新秀6人。

學生班車開設了20多條線路，遍布長春各區域，為學生上學提供了良好的交通條件。

選擇一所好的學校，就是為孩子的一生做一個好的鋪墊。五十二中學是在教育改革中脫穎而出的吉林名校，不論從教學軟環境，還是師資力量，都可堪稱一流，這就為培養高素質的全面發展的合格人才奠定了雄厚的基礎。來到五十二中學，讓您確信充滿著現代意識、人格魄力、導師形象的這個大舞台，將為這裡的每一位學生成長盡展風采。

在2008年的中考成績中，五十二中有3名第一名（全市共5名）。

僅2010屆畢業生考入一類重點高中的學生就達724人，550分以上871人。590分以上85人，其中張爽同學以596分的高分，成為二道區中考狀元。

繼2014年中考孟楠同學勇奪長春市中考第一名，2015年中考，長春市五十二中教育集團輝煌再續。狀元、榜眼、探花三金收入囊中，王雅軒、霍宇鵬兩名同學均以598分（裸分）並列獲得長春市中考第一名，連雨涵、楊晶茹兩名同學均以597.5分（裸分）獲得長春市中考第二名，張婉鈺同學以597分（投檔600分）獲得長春市中考第三名，其中590分以上的同學共有42名。