楊新榮

2003年9月進入西南大學數學與統計學院數學教育方向攻讀碩士學位，2006年7月獲理學碩士學位；2006年9月入香港大學教育學院攻讀數學教育博士學位，2010年10月畢業並獲哲學博士。

省自然科學基金項目 一般項目 CSTC2011BB0010 小學生數學概念的認知發展過程：基於分數概念的研究 楊新榮 2011/10 2015/10 5萬 1/6

國家社科基金 青年項目 CHA110133 西部農村地區中小學數學課堂文化環境現狀及成因研究 楊新榮 2011/10 2015/10 10萬 1/7

楊新榮 李忠如 楊新榮 職前數學教師的觀念及其影響因素探究 教育學報 第5卷第3期 36-43 CSSCI

楊新榮 宋乃慶 楊新榮 國際民俗數學研究：特點、趨勢及啟示 民族教育研究 第22卷第6期 32-35 CSSCI

楊新榮 楊新榮 專家型數學教師數學教育觀及影響因素探究—一個個案研究 教師教育研究 第21卷第3期 23-28 CSSCI

楊新榮 楊新榮 An investigation of junior secondary students’ perceptions of mathematics classroom learning environments in China Eurasia Journal of Mathematics, Science and Techno 9（3） 273-284 SSCI

楊新榮 楊新榮 What constitutes good mathematics teaching in Chinese mainland: Perspectives from nine junior middle school teachers Journal of Mathematics Education 5 28-52 其它

楊新榮 梁貫成 楊新榮 Conception of expert mathematics teacher: A comparative study between Hong Kong and Chongqing ZDM: The International Journal on Mathematics Educ 45 121-132 其它

楊新榮 梁貫成 楊新榮 Mathematics teaching expertise development approaches and practices: Similarities and differences between western and eastern countries ZDM: The International Journal on Mathematics Educ 43 1007-1015 其它

楊新榮 楊新榮 Senior secondary school students’ epistemological conceptions of mathematics in China: Characteristics and development process Journal of the Korean Society of Mathematical Educ 17（2） 79-97

授課時間 課程名稱 課程類型 授課學院 專業 年級 學生人數 周學時數 上課周數

2012-02-28 數學專業英語 專業課 數學與統計學院 數學與應用數學 2011 140 2 18

2012-02-28 概率論 公共課 園林園藝學院 園林園藝 2012 120 2 18

2012-02-28 概率論 公共課 政治與公共管理學院 公共管理 2012 60 2 18

2011-02-28 概率論 公共課 動物科學學院 動物科學 2011 150 2 18

2012-02-28 數學教育研究 專業課 數學與統計學院 數學與應用數學 2008 100 2 18

一、學術會議

會議名稱 會議類型 主辦單位 舉辦時間 舉行地點 報告題目 報告級別

the 21st Annual International Conference 國際 Chinese American Educational Research and Developm 2013/04 San Francisco Rural junior secondary school students’ perceptions of classroom learning environments in West China 分組報告

the 12th International Congress on Mathematics Edu 國際 International Commission on Mathematical Instructi 2012/06 Seoul The nature of mathematics classroom learning environments in China: Secondary students’ perception 分組報告

the Fifth East Asia Regional Conference on Mathema 國際 日本數學教育學會 2010/08 Toyko The prototype conception of expert mathematics teachers in China 分組報告

the Sixth International Conference on Science, Ma 國際 National Taiwan Normal University 2010/01 台灣 The conception of expert mathematics teacher: A Socio-cultural Study in Chinese mainland 分組報告