世界系
世界系
世徠界系是動畫、漫畫、遊戲、小說等亞文化等ACGN領域中的一種故事類型。世界系沒有明確的定義,因為主要通過網路傳播,其意義有各種說法。另外在2007年11月14日,“世界系”一詞被收錄於日本新語辭典《現代用語的基礎知識(現代用語の基礎知識)》。
世界系是“主人公(我)與女主角(你)為中心的小小的關係性問題,中間沒有夾雜具體設定,與世界的危機及世界的滅亡等抽象的大問題直接聯繫的作品群”。按照此定義新海誠的動畫《星之聲》、高橋しん的漫畫《最終兵器彼女》、秋山瑞人《伊里野的天空、UFO的夏天》可以作為例子。。
·“世界的危機及世界的滅亡”是指地球規模、或者宇宙規模的最終戰爭或UFO對地球的侵略戰爭。
·中間沒有夾雜具體的設定”是指對於國家和國家機關、社會、以及相關的人幾乎沒有描寫,主人公們的行為與危機感直接與世界的危機的同步描寫。
“用方法論方式將社會領域消除”是世界系作品的一個特點。無視社會領域、對經濟與歷史問題完全不描寫的世界系作品經常因此經常受到批評。也就是說世界系是“自我意識過剩的主人公,對世界和社會沒有任何印象,思辯性的憑直感想像‘世界的完結’”的作品。。
世界系中,世界的命運主要由女主角的少女承擔。將憂鬱悲慘的戰鬥宿命化的少女(戰鬥美少女),除了旁觀以外毫無辦法的沒能力少年這兩個角色分配在一起,便是世界系的共通構造。受傷的戰鬥美少女(你)與沒能力少年(我)之間的戀愛,大多被描繪成與世界危機平行世界的校園戀愛戲劇。因此也被稱為“我與你系”。
“世界系是‘校園戀愛戲劇’與‘大型機器人SF’的簡單(所以強大)合體,就是說‘動畫=遊戲’將兩大人氣類型組合起來儘可能的將純度提高的東西。”雖然也有這種非常亂來的解釋。但是非常渺小的“我和你”的純愛世界和非常誇大的“世界危機”的同步進行是世界系的特徵。很多人認為這樣的世界系是在《新世紀福音戰士》的影響下出現的,但是也有人認為“我和你的世界”加上“世界的毀滅”的這種構造是galgame和成人遊戲的特有方法。
世界系這個詞據說最初出現在2002年10月下旬。因為沒有明確定義就傳播開了的原因,所以比狹義定義範圍更廣的用法也有。比如,世界系是以“打算去控制世界的意思”和“對成長這個觀念的拒絕意識”為兩大基礎的作品群。
有的看法認為清涼院流水的JDC系列及上遠野浩平的ブギーポップ系列可以作為代表。清涼院在‘カーニバル・イヴ’(1997年)中有這樣的話:“以創作與社會派小說不同的世界派大說為目標。”遊戲撰稿人元長柾木認為這是“世界系宣言”。上遠野同年發表的‘ブギーポップは笑わない’與前者合在一起被認為是世界系的出發點。在這兩個作家的影響下出現了高橋しん、新海誠、秋山瑞人、木城ゆきと、川上稔、大暮維人、西尾維新、徠うえお久光等世界系作家。
根據元長柾木的說法,輕小說從少年小說中分支出來,是因為清涼院和上遠野所展示出的世界系的作品。從這個觀點來看,輕小說都應該是世界系,雖然這個觀點很難受到廣泛支持,但是很好的說明了世界系的部分事實。即使是不屬於狹義世界系的西尾維新、上遠野浩平,也發表過被認為是世界系作品。
東浩紀作為世界系的先驅認為"世界好像是可以控制"的神林長平的SF和村上春樹《世界盡頭與冷酷仙境》也是世界系的例子。東浩紀自己也承認"自我意識與世界的完結這個主題本身在某種意義上是文學的基本主題",並非是世界系的特有的。看看約翰啟示錄就能明白這點。將這個主題與校園戀愛喜劇和萌結合起來是世界系的特點。
人類認知能力發展的客觀順序是
他人——社會——世界——自我
一個人從出生開始,就會面對形形色色的人,眾人構成社會,社會依存於世界,世界存在於人的感知,所以人類最難弄清的,還是自己的心
人與人的認知程度不會相同,而為了彼此分享認知,人們便將自己的認知以藝術作品的形式記錄下來。所以,一部藝術作品的意義就在於作者將自己的認知傳遞給他人,即一部藝術作品的精神內核
可惜大多數的文學作品,甚至是被冠以名著之名的作品,作者表達的認知僅僅停留在
他人——社會
這第二個階段上,其精神內核其實是很淺顯的,這也是一般的社會系ACGN作品的內核形式
而作為ACGN領域的極高傑作之一,世界系與社會系的複合體eva,就是做到了對
他人——社會——世界——自我
這四個認知層面的全認知詮釋,所以EVA的藝術價值與地位是不可動搖的,是當之無愧的神作(當然,eva商業上的成功也是源自宗教,特攝,機器人,精神分析,戀愛,校園,殺必死,科幻,哲學,懸疑等大量元素同其精神內核有機結合)。
至於作為純世界系的涼宮春日,純世界系的內核結構比較特殊,如下所見
他人——世界——自我
這也就是說,世界系跳過了作為銜接的社會這一環節,這種作品形式上差不多都是灰色的主角與色彩鮮明的女主角相遇后被捲入了一連串非日常事件中,兩個人從此共同認直接識世界,守護世界,為了世界與不可名狀的敵人戰鬥,這就是世界系對他人與自我間的銜接。至於為什麼要跳過社會這一環節呢,當然是服務對象的緣故了,《涼宮春日的物語》的讀者群,不,包括現在整個ACGN領域的服務對象都是以尚未步入社會的高中生為主,這一直是整個ACGN領域的硬傷,無奈沒辦法,畢竟讓一個活了幾十歲的人接受新鮮事物是不可能的,但是,決不能為此否定了ACGN藝術的價值,所以,我們一直在努力嘗試著將未來引導向正確的軌跡...