九江職業技術學院
全日制普通高等學校
九江職業技術學院是經教育部批准成立的全日制普通高等學校，是國家示範性高等職業院校、“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”立項建設單位、江西省首批聯合培養應用技術型本科人才試點院校、江西省“高水平高等職業院校和優勢特色專業”立項建設單位。
九江職業技術學院創辦於1960年，前身為九江船舶工業學校，先後隸屬第一、第三、第六機械工業部、中國船舶工業總公司；1994年，成為全國首批舉辦高等職業教育的10所試點學校之一；1999年，學校由國防科工委划轉至江西省人民政府管理，並升格更名為九江職業技術學院。
截至2021年5月，學校建有濂溪、十里兩個校區，佔地面積1400餘畝，全日制在校生2.2萬餘人 ，設有8個二級學院、4個教學部門，共開設61個專業； 建有1個工業工程中心和1個工程訓練中心，實驗實訓室156個，教學、科研儀器設備總值1.58億元。學校是國防科技工業職業教育實訓基地、江西省高技能人才培養示範基地。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平學校建設單位（C檔）。
校園風光
1994年經原國家教委批准舉辦高等職業教育，是中國首批舉辦高等職業教育的10所學校之一。
1999年學校由國防科工委划轉江西省人民政府管理，同年7月經教育部批准改製為九江職業技術學院，是省教育廳直屬高職院校。
2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養工作水平評估。
2004年被財政部確定為“中央與地方共建高校基礎實驗室院校”；
2005年被國務院七部委授予“全國職業教育先進單位”稱號；
2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業職業教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室院校”；
2010年獲中央財政支持地方高校發展專項；
2010年6月，學校“國家示範性高等職業院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示範性高等職業院校；
2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號。
2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。
2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平學校建設單位（C檔）
2020年11月，被教育部認定為第三批國防教育特色學校。
2021年02月，九江職業技術學院入選教育部高水平人工智慧建設項目首批試點學校。
據2020年4月學校官網顯示，學校設有8個二級學院、4個教學部門，共開設64個專業。
| 序號 | 部門 | 專業名稱 | 專業方向 | 學制 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 財會金融學院 | 稅務 | 稅務師方向 | 3 | |
| 2 | 財會金融學院 | 國際金融 | 3 | ||
| 3 | 財會金融學院 | 投資與理財 | 3 | ||
| 4 | 財會金融學院 | 會計 | 註冊會計師方向 | 3 | |
| 5 | 財會金融學院 | 會計 | 五年一貫制 | 5 | |
| 6 | 財會金融學院 | 酒店管理 | 3 | ||
| 7 | 財會金融學院 | 酒店管理 | 五年一貫制 | 5 | |
| 8 | 財會金融學院 | 商務英語 | 3 | ||
| 9 | 財會金融學院 | 空中乘務 | 3 | ||
| 10 | 船舶工程學院 | 供熱通風與空調工程技術 | 3 | ||
| 11 | 船舶工程學院 | 焊接技術與自動化 | 3 | ||
| 12 | 船舶工程學院 | 船舶工程技術 | 3 | ||
| 13 | 船舶工程學院 | 船舶工程技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 14 | 船舶工程學院 | 船舶動力工程技術 | 3 | ||
| 15 | 船舶工程學院 | 航海技術 | 3 | ||
| 16 | 船舶工程學院 | 船舶檢驗 | 3 | ||
| 17 | 船舶工程學院 | 輪機工程技術 | 3 | ||
| 18 | 電氣工程學院 | 建築智能化工程技術 | 3 | ||
| 19 | 電氣工程學院 | 電氣自動化技術 | 3 | ||
| 20 | 電氣工程學院 | 電氣自動化技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 21 | 電氣工程學院 | 智能控制技術 | 3 | ||
| 22 | 電氣工程學院 | 工業機器人技術 | 3 | ||
| 23 | 電氣工程學院 | 船舶電氣工程技術` | 3 | ||
| 24 | 電氣工程學院 | 無人機應用技術 | 3 | ||
| 25 | 電氣工程學院 | 電子信息工程技術 | 3 | ||
| 26 | 電氣工程學院 | 應用電子技術 | 3 | ||
| 27 | 電氣工程學院 | 通信技術 | 3 | ||
| 28 | 電氣工程學院 | 航空電子電氣技術 | 3 | ||
| 29 | 機械工程學院 | 機械設計與製造 | 3 | ||
| 30 | 機械工程學院 | 機械製造與自動化 | 3 | ||
| 31 | 機械工程學院 | 數控技術 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 32 | 機械工程學院 | 數控技術 | 3 | ||
| 33 | 機械工程學院 | 數控技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 34 | 機械工程學院 | 機械產品檢測檢驗技術 | 3 | ||
| 35 | 機械工程學院 | 機械產品檢測檢驗技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 36 | 機械工程學院 | 模具設計與製造 | 3 | ||
| 37 | 機械工程學院 | 數控設備應用與維護 | 3 | ||
| 38 | 機械工程學院 | 機電一體化技術 | 3 | ||
| 39 | 機械工程學院 | 飛行器製造技術 | 3 | ||
| 40 | 建築工程學院 | 建築室內設計 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 41 | 建築工程學院 | 建築室內設計 | 3 | ||
| 42 | 建築工程學院 | 園林工程技術 | 3 | ||
| 43 | 建築工程學院 | 建築工程技術 | 3 | ||
| 44 | 建築工程學院 | 建設工程管理 | 3 | ||
| 45 | 建築工程學院 | 工程造價 | 3 | ||
| 46 | 建築工程學院 | 工程造價 | 五年一貫制 | 5 | |
| 47 | 經濟管理學院 | 電子商務技術 | 3 | ||
| 48 | 經濟管理學院 | 工商企業管理 | 3 | ||
| 49 | 經濟管理學院 | 連鎖經營管理 | 3 | ||
| 50 | 經濟管理學院 | 電子商務 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 51 | 經濟管理學院 | 電子商務 | 3 | ||
| 52 | 經濟管理學院 | 商務數據分析與應用 | 3 | ||
| 53 | 經濟管理學院 | 物流管理 | 3 | ||
| 54 | 經濟管理學院 | 人力資源管理 | 3 | ||
| 55 | 經濟管理學院 | 市場營銷 | 3 | 2020年新增專業 | |
| 56 | 汽車工程學院 | 汽車製造與裝配技術 | 3 | 2020年停招 | |
| 57 | 汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 58 | 汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 3 | ||
| 59 | 汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 中加國際合作 | 3 | |
| 60 | 汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 中德國際合作 | 3 | |
| 61 | 汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 62 | 汽車工程學院 | 汽車電子技術 | 3 | ||
| 63 | 汽車工程學院 | 新能源汽車技術 | 3 | ||
| 64 | 汽車工程學院 | 城市軌道交通運營管理 | 3 | ||
| 65 | 汽車工程學院 | 汽車智能技術 | 3 | ||
| 66 | 汽車工程學院 | 汽車營銷與服務 | 3 | ||
| 67 | 汽車工程學院 | 智能交通技術運用 | 3 | 2020年新增專業 | |
| 68 | 信息工程學院 | 移動互聯應用技術 | 3 | ||
| 69 | 信息工程學院 | 物聯網應用技術 | 3 | ||
| 70 | 信息工程學院 | 計算機網路技術 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 71 | 信息工程學院 | 計算機網路技術 | 3 | ||
| 72 | 信息工程學院 | 計算機網路技術 | 五年一貫制 | 5 | |
| 73 | 信息工程學院 | 軟體技術 | 3 | ||
| 74 | 信息工程學院 | 動漫製作技術 | 3 | ||
| 75 | 信息工程學院 | 嵌入式技術與應用 | 智能終端開發與應用 | 3 | |
| 76 | 信息工程學院 | 數字媒體應用技術 | 中高職銜接兩年制 | 2 | |
| 77 | 信息工程學院 | 數字媒體應用技術 | 3 | ||
| 78 | 信息工程學院 | 雲計算技術與應用 | 3 | ||
| 79 | 信息工程學院 | 大數據技術與應用 | 3 | ||
| 80 | 信息工程學院 | 虛擬現實應用技術 | 3 | ||
| 81 | 信息工程學院 | 藝術設計 | UI設計 | 3 | |
| 82 | 信息工程學院 | 人工智慧技術服務 | 3 | 2020年新增專業 | |
| 83 | 信息工程學院 | 遊戲設計 | 3 |
據2020年4月學校網站信息顯示，學校擁有專任教師1034名，國家級教學團隊2個、國家級職業教育教師教學創新團隊1個、省級教學團隊4個、省級大師工作室1個，擁有享受國務院特殊津貼、全國職業教育先進個人、贛鄱英才555工程人選、省高校名師、省首席技師等87人。
國家級教學團隊：數控技術專業課程教學團隊、 船舶工程技術專業教學團隊
省級教學團隊：數控技術教學團隊、檢測技術及應用教學團隊、電工電子及自動化實訓基地教學團隊、數控設備應用與維護專業教學團隊
省級大師工作室：商務軟體開發工作室
全國職業教育先進個人：魏寒柏
贛鄱英才555工程人選：程少慧
（註：名單不全）
● 質量工程
據2020年4月學校網站信息顯示，學校擁有5個國家示範專業、2個教育部提升服務能力專業、2個全國機械行業創新專業、2個全國裝備製造類示範專業點、8個國防軍工特有專業、3個省級應用型本科試點專業、7個江西省高校特色專業、8個省級高職高專示範專業以及3個全國機械行業特色專業；有國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎17項、省級人才培養模式創新試驗區4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門，省級精品在線開放課程5門。 2020年4月，入選首批高等職業學校“雙師型”教師隊伍建設典型案例名單。
國家示範專業：電氣自動化技術、應用電子技術、船舶電氣工程技術、電子信息工程技術、建築智能化工程技術
全國裝備製造類示範專業點：電氣自動化技術、數控技術
全國機械行業特色專業：數控技術、計算機輔助設計與製造、應用電子技術
國防軍工特有專業：船舶工程技術、船舶檢驗
江西省高校特色專業：數控技術、機械產品檢測檢驗技術、船舶工程技術、航海技術、電子信息工程技術、會計
江西省級高職高專示範專業：數控技術、模具設計與製造、通信技術、電子商務、計算機網路技術、會計
（註：名單不全 ）
國家精品課程：機械零件常規加工、船體識圖與製圖、船舶焊接
國家精品資源共享課：機械零件常規加工、船體識圖與製圖、船舶焊接
國家級視頻公開課：生活中的稅法魅力（1～5講）
● 實訓基地
據2020年4月學校網站信息顯示，九江職業技術學院擁有5個國家示範專業實訓基地、3個中央職業教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養基地、13個中央財政支持地方高校發展專項實訓基地等一大批國家級省級優質實訓基地。
國家示範專業實訓基地：船舶、檢測、自動化、數控、電子
中央職業教育實訓基地：國家示範性數控實訓基地、國家級電工電子及自動化實訓基地
國家緊缺人才培養基地：國防科技工業高等職業教育實訓基地
中央財政支持地方高校發展專項實訓基地：數控維修實訓基地、數控實訓基地
據學院官網2014年10月信息顯示，學校建有1個工業工程中心和1個工程訓練中心，6個中央與地方共建高校基礎實驗室。
“十二五”期間，九江職業技術學院獲得市優勢技術創新團隊2個、市重點實驗室和工程技術研究中心各1個。
央地共建高校基礎實驗室：現代製造、精密測試、自動化、通信、電子、信息
央地共建高校特色優勢專業實驗室：船舶電氣自動化、船舶通信導航船舶動力與裝備技術、光電技術應用現代模具設計與製造技術、汽車檢測技術船舶工程技術、數控技術、現代檢測技術
（名單不全）
“十二五”期間，九江職業技術學院獲省市級以上各類教科研項目128項，專利76項，與中船重工717所、豐城贛邑電力、中航光學設備公司等50餘家企事業單位合作完成產品開發、科技攻關、協作加工等任務，科研和技術服務收入總額1243.6萬元。
● 館藏資源
據2020年4月學校圖書館官網顯示，學校圖書館有圖書文獻110萬餘冊，電子期刊2萬多種。年訂購各類紙質期刊440多種，報紙50多種；同時建有圖書館主頁，超星移動圖書館，可支持包括館藏數據查詢系統、CNKI中國知網總庫、萬方科技信息資料庫、中國大百科全書資料庫、超星電子圖書、中文在線、起點考試網、職業全能培訓庫等數字資源。
● 學術期刊
《九江職業技術學院學報》創辦於2001年，是江西省教育廳主管，九江職業技術學院主辦的學術刊物，被國家哲學社會科學學術期刊資料庫，中國知網，萬方數據，維普網等收錄。
據學校官網2014年10月信息顯示，學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業院校建立了合作關係，並選派骨幹教師100餘人次赴境外學習培訓。
校徽
1、JVTC幾個字母組合成為昂首飛翔的鴻雁造型。代表了學子具有鴻鵠之志，寓意全院學子壯志凌雲，展翅高飛，也寓意學院追求卓越的理想與雄心。
2、圖案中心一輪冉冉升起的紅日造型，寓含學院發展氣勢如虹，如日中天，同時寓含學子朝氣蓬勃、積極陽光。
3、下方藍色弧線代表長江，點明學院所處的地理位置。也寓意學院青年激情澎湃，學院為社會不斷輸送優秀青年。
4、最正方1960代表了學院建院時間。
“德行大道技承天工”
-------校訓釋義
校訓是一校之魂，既是一種文化，又是一個標尺。作為文化，是學校面向社會的精神標誌，應該境界高遠，寓意深刻，具有強大的生命力；作為標尺，應為辦學理念之標誌，培養目標之詮釋，辦學行為之規範，辦學定位之依據。作為有別於普通大學的教育機構，高職院校的校訓既要體現高職院校的根本使命和人才培養的規格要求，又要別具一格，卓爾不群，經世而獨立，歷久而彌新。“德行大道，技承天工”所彰顯的正是這種“魂”。
德，即道德。行，即行為。在心為德，施之為行。道，原始涵義指道路、坦途，以後逐漸發展成規律、原理或道理，是中國古代哲學的重要範疇。大道，指具有普適性的公理和正理，是對不同哲學體系中“道”的超越，是道的最高境界。德行大道，之於個人指道德高尚，品行端正，胸襟寬廣；之於群體指主張公道，倡導公平，致於昌明。
技，即技藝、技術、本領，指由生產實踐經驗和自然科學原理髮展而成的多種工藝操作方法與技能。承，指繼承和發展。天工，引自明代科技文獻《天工開物》（初刊於1637年，宋應星著），寓指合乎天理自然之工，也指高超的技術和技藝。由於該書記載的是勞動人民的生產技術成就，外國學者稱其為“中國17世紀的工藝百科全書”，因此“天工”可引申為先進的實用技術和工藝方法，而不是簡單的操作技能。技承天工，指的是繼承和發展先進實用的生產技術和工藝方法。
“德行大道，技承天工”具有深厚的文化底蘊，蘊含著講究規則、遵循規律、崇尚實踐、追求卓越的基本精神。對高職院校而言，“德行大道”有兩層涵義。一是學校的辦學行為應遵循教育規律，承擔社會責任，體現出一種大德，彰顯出一種大氣；二是全體師生員工要有歷史使命感和時代責任感，行得端，立得正，恪守職業道德、職業操守。“技承天工”也有兩層涵義。一是對培養目標本質屬性的規定：高職院校培養的人才既不是普通大學培養的學科型人才，也不是中專學校培養的技能型人才，而是高素質的高技能人才；二是對培養目標規格要求的詮釋：高職院校培養的人才應該掌握先進實用的生產技術和工藝方法，成為技術精英。承華夏文明之源遠流長，傳人類智慧之千秋萬代，為社會培養仁人志士，為建設鑄造技術精英，是高職院校的根本使命；大道天工，德能並舉，行人間之大道，承精湛之天工，乃高技能人才之品格特徵。“德行大道，技承天工”既體現了高職院校的辦學理念和根本使命，又詮釋了高技能人才的培養方法和規格要求。
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
| 黨委書記 | 魏寒柏 |
| 黨委副書記、院長 | 曾青生 |
| 黨委委員、紀委書記 | 殷錫武 |
| 黨委委員、副院長 | 彭曉蘭、汪永根、李海英、花嚴紅 |
| 副院長 | 盧致俊 |
 九江職業技術學院 |  九江職業技術學院 |
 九江職業技術學院 |  九江職業技術學院 |
2020年9月，江西省文明辦公示了擬推薦全國文明校園名單，該校校入圍。
● 學生成績
“十二五”期間，九江職業技術學院組隊參加全國職業院校技能大賽、全國大學生電子設計競賽、全國數控技能大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽等多項省級以上各類職業技能競賽，共獲得獎項800餘個，其中國家級特等獎3項、一等獎15項、二等獎56項、三等獎48項；省部級特等獎8項、一等獎241項、二等獎244項、三等獎194項。
“十二五”期間，九江職業技術學院獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果一等獎2項、二等獎2項。
據2020年4月學校官網顯示，學生在國家和省級各類專業技能大賽中共獲獎項1015人次，其中國家級一等獎11人次、二等獎25人次，省級特等獎8人次、省級一等獎163人次。
國家級教學成果二等獎：《基於船舶軍工企業需求的高素質技能型人才培養模式創新與實踐》等
2021年1月，被江西省人民政府表彰為2018-2020年度江西省徵兵工作先進單位。
2021年7月，入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。
2021年8月，在第十屆全國海洋航行器設計與製作大賽暨第三屆“海上爭鋒”中國智能船艇挑戰賽決賽上，九江職業技術學院學子榮獲特等獎2項，一等獎1項和二等獎3項的優異成績。
基本信息
- 中文名
- 九江職業技術學院
- 外文名
- Jiujiang vocational and technical college
- 別名
- 九江職院
- 所屬地區
- 江西 九江
- 地址
- 十里校區：九江市濂溪區十里大道1188號 濂溪校區：九江市濂溪區前進東路881號
- 主管部門
- 江西省
- 現任領導
- 黨委書記：魏寒柏院長：曾青生
- 創立時間
- 1960
- 機構類別
- 公辦高校
- 機構類型
- 綜合
- 機構屬性
- 國家示範性高等職業院校、第二批國家現代學徒制試點單位、全日制普通專科高校、國家示範性高等職業院校（2010年）、“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”立項建設單位（2019年）、江西省首批聯合培養應用技術型本科人才試點院校（2014年）、江西省“高水平高等職業院校和優勢特色專業”立項建設單位（2018年）、教育部高水平人工智慧建設項目首批試點學校（2021年）
- 院系設置
- 機械工程系，機電設備系，電子工程系，電氣工程系，管理工程系等
- 校訓
- 德行大道，技承天工
- 院校代碼
- 11785
- 獎項
- 國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎6項、全國畢業生就業典型經驗高校
- 高職專業
- 61個