信息管理與信息系統

信息管理與信息系統專業是由經濟信息管理專業、科技信息學專業、管理信息系統、信息學和林業信息管理5個專業整合成信息管理與信息系統專業（簡稱信管專業）。還有一些專業如圖書館學專業、檔案學專業、情報學專業等是根據時代發展的需要將其改名為信息管理與信息系統專業，一起隸屬於管理類一級學科，管理科學與工程下的二級學科。而且管理信息學是信息管理與信息系統等專業的專業基礎理論課程。

這門專業的教育是在20世紀60年代後期到70年代中期產生的管理信息系統理論與實踐的基礎上發展而來的。當時國際上這門專業學科在美國的明尼蘇達大學得到了進一步的理論研究與實際應用。在專業教育產生初期，具有影響力的人物是明尼蘇達大學卡爾森管理學院的著名教授Gordon. B Davis，他認為這門學科是一個利用計算機系統軟體和硬體，手工作業、分析、計劃、控制和決策模型以及資料庫，它能提供信息支持企業或組織的運行、管理和決策功能。這門專業教育在我國的產生和發展是隨著70年代中後期電子計算機在管理領域的廣泛運用開始的。從解放前一直到90年代，這門專業的名稱並不叫做信息管理與信息系統，有的院校稱之為經濟信息管理專業。21世紀初期上海財經學院、南開大學國際企業管理系、湖北財經學院等都曾開設這一專業。還有的稱之為信息學或者是中國海洋大學信息科學專業，80年代初期的代表院校主要有北京大學、中國人民大學、山東大學等等。

從改革開放，這門專業的教育狀況發生了巨大變化。其中，國家政策的調整突出表現在1998年7月國家教育部的專業設置調整規定，將各校的經濟信息管理專業與信息學專業合併到最新增設的管理類一級科目——管理科學與工程之中，專業學科名稱正式定為信息管理與信息系統。北京大學、南京工程學院、復旦大學、武漢大學、南開大學、中國人民大學、華中師範大學、西南石油大學、武漢科技大、南京工業大學等院校都開設了該專業。其中復旦大學的信息管理與信息系統專業隸屬於管理科學院系，是我國該專業學科設立最早的院系之一。其專業主要是培養既懂管理，又會計算機技術的系統分析高級專門人才。在該專業的教學領域中另外一所著名學府是南開大學。它於1999年1月成立了信息管理與信息系統系，該系設立了信息管理與信息系統專業，該門專業的前身是國際企業管理系中的經濟信息管理專業以及信息資源管理系的信息學專業。

信息管理與信息系統專業的畢業生就業領域很廣，它具體涉及管理、信息處理、計算機及辦公網路應用、電子商務、通信交流等不同的行業門類，包括國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門，以及從事信息管理、信息系統分析、設計、實施管理和評價工作的單位。人才市場上對這一專業領域的畢業生人才需求量很大。無論政府部門，還是公司企業都處在信息化時代，都需要一大批信息管理類專業人才從事相關的信息數據收集、傳送、儲存、加工以及綜合運用，來完善內部組織的科學管理，進一步提高工作效率。信息管理與信息系統專業涉及的行業領域工作性質是：利用電子計算機、網路等現代化辦公手段進行信息的收集、傳送、儲存、加工以及使用，具備系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，實測企業的各種運行狀況，利用過去的數據預測未來。並且從企業全局出發輔助企業進行決策，利用信息控制企業的行為，幫助企業實現其制定規劃的目標。

信息管理與信息系統專業就業領域主要包括管理信息系統的設計、開發與維護使用，信息系統的分析、評價與具體應用操作等。這些工作的發展趨勢是以網際網路為基礎，融會大、中型企業、機構和組織的政府管理信息平台、公眾信息服務平台、企業經營信息平台、行業管理與交易平台等綜合服務分支，逐步實現商業、貿易、政府信息方面的系統化與綜合化。

信息管理與信息系統，就是通過學習計算機技術和管理學，競爭情報等學科知識，通過計算機技術對海量的數據進行收集和信息處理，使之成為有用的信息，然後通過科學的統計學原理對信息的過濾和分析進而形成知識，最終目的就是運用所獲取的知識來做出正確的決策。

因此，信息管理與信息系統專業出來的學生可以做技術含量較少的信息編輯（新聞編輯或網路編輯）、數據統計、問卷調查等工作，也能做稍有技術含量的數據處理、過濾、信息分析諮詢等工作。或者進入企業或政府做決策支持、系統信息化等工作。在企業招聘和日常工作中經常用到的電腦工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等，而且對個人編程能力有一定的要求。

認識實習：認識實習的主要目的是讓學生開闊視野．增強感性認識，培養專業學習興趣，激發求知與創新慾望。認識實習是本科學生進入專業理論課學習階段前、中、后的實踐性教學環節，一般集中在1~2周。

課程設計：資料庫系統課程設計、系統分析與系統設計課程設計、管理軟體實習、計算機網路課程設計、網站設計

畢業設計：分設計和論文

管理科學工程管理、計算機科學與技術、電子商務、軟體工程

對信息進行分類、管理、以及研究如何應用的科學

這個專業主要是研究信息管理以及信息系統分析、設計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發掘財富。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業經營規模的現代化，對信息管理 的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車票這種信息的查詢和管理系統。可以說軟體開發的最主要面向的客戶就是幫助企業製作良好的信息管理系統。信息管理涉及諮詢、服務、物流等很多行業，有很多的就業機會。

授課的內容偏重計算機、涉及管理課程

學習的內容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經濟學、管理學、統計學；計算機方面有高級語言程序設計、數據結構、資料庫、操作系統、計算機網路。兩學科綜合課程有電子商務、管理信息系統等。獨立設計、實現小型信息系統或大型信息系統中的某一子系統，並在此基礎上完成畢業設計論文，最後一個學期還應安排相應的管理軟體上機實習。

1. 掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識。

2. 掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術。

3. 具有信息收集、組織、分析研究、傳播與綜合利用的基本能力。

4. 具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

5. 了解本專業相關領域的發展動態。

6徠. 掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。

7. 掌握軟體設計流程，熟悉網際網路產品開發流程。

8. 掌握HTML語言，CSS，JavaScript以及WEB標準思想。

9. 具備信息資源管理的綜合能力，勝任“IT+管理”類深具發展潛力的工作。

本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。現代社會是一個信息高度發達的社會，無論是企業、工廠，還是機關、學校，由於與外界的聯繫越來越廣泛，所獲得的信息量也會越來越多。

國內61所高校信息管理與信息系統專業設置情況的詳細信息（引用武漢科技大學信息管理專業阮家軍畢業論文《信息管理與信息系統專業培養模式研究》）

根據學校側重不同有偏管理類和計算機類課程

公共課程：思想道德修養與法律基礎、中國近代史綱要、形勢與政策、軍事理論、馬克思主義基本原理、高等數學、離散數學、線性代數、概率論與數理統計、大學計算機基礎、大學英語等

管理類專業課程：西方經濟學原理（宏觀和微觀）、管理學原理、市場調查與預測、市場營銷概論、財務管理、基礎會計學、網路營銷基礎與實踐、統計學、財務管理、運籌學等

計算機類專業課程：C語言程序設計、計算機硬體技術概論、網頁設計與製作技術、資料庫應用、數據結構、面向對象程序設計（Java）、管理應用軟體開發、電子商務概論、信息系統分析設計、管理信息系統、計算機網路、信息檢索、信息安全概論、JSP基礎教程、系統工程等·

專業：信息管理與信息技術

層次：高起專

類型：遠程教育

入學考試：英語

學習期限：2.5年

學分：80

所屬分類：管理類

專業課程

微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、市場營銷學、管理學、統計學、運籌學、組織戰略與行為學、生產與運作管理、數據結構、資料庫原理及應用、電子商務、計算機網路、軟體工程、信息系統分析與設計、信息管理學、文獻檢索。

第四次學科評估中，武漢大學和南京大學的信息管理與信息系統專業（隸屬圖書情報與檔案管理）獲得A+等級。

21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網路經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。經濟全球化和我國加入WTO，IT企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬體工程師，網路工程師，通信工程師，更需要信息化 建設的複合型開發和管理人才，以便進行企業事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮鬥歷程，以便培養新型高端的管理人才、IT人才及其綜合型的複合人才。

信息管理與信息系統這門專業的教育得到了各國政府，尤其是發達國家政府的大力支持。美國實施的國家信息基礎設施擬投資4000億美元，建立的信息系統包括教育、衛生、娛樂、商業金融以及科學研究等方面。

全球經濟的一體化與信息化是相輔相成，相互促進的。一方面，一體化的發展離不開信息化的建設與應用，如果企業以及各經濟組織不實行信息化管理，那麼要實現與國際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那麼，企業的高層決策者就無法正常進行指揮調度，無法實現企業在全國乃至世界範圍內生產要素的優化配置。因此，隨著科學技術的進步，該專業涉及的行業面臨著巨大的發展機遇。它所研究的內容將在各行各業得到廣泛地應用。在各行業中，它能提高其管理決策的科學性與正確性，減少經營活動的盲目性。國外先進的信息管理和信息系統應用技術和手段起到進一步的示範效應。這門專業所涉及的行業在我國的發展趨勢不再局限於企業決策，經營分析等內容。而是把它作為一條紐帶，成為連結家庭與社會，個人與組織，成為商貿金融、娛樂、教育、科研等領域中必不可少的重要組成部分。

1. 社會需求：通俗地講，就是從信息中發掘財富。現代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，並且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結合，使用計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業經營規模的現代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車票這種信息的查詢和管理系統。可以說軟體開發的最主要面向的客戶就是幫助企業製作良好的信息管理系統。信息管理涉及諮詢、服務、物流等很多行業，有很多的就業機會。

2. 可選的方向：畢業后可報考信息管理與信息系統專業及相關專業的研究生；國家和省市各級信息產業、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發展，信息技術與管理的關係日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術已經並將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統模擬與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。畢業生適應的工作領域主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。

3. 網際網路產品經理，網路編輯等。

通過現代管理學、信息科學、網路技術及業務知識的融合，培養適應知識經濟需要，以信息技術進行現代化管理的“複合型、應用型、創新創業型”管理人才。畢業生具備信息資源收集、分析、檢索、利用的綜合能力，能在政府、金融機構及企業信息化領域從事實施、維護、分析、智能決策等“IT+管理”類深具發展潛力的工作。主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。

畢業生可在銀行業、服務業、證券業、圖書館、學校、機關等擔任計算機工程助理師。主要從事信息系統的開發與維護，負責管理信息領域和計算機信息系統的開發、維護、使用和管理工作；大型資料庫數據管理員，在信息管理領域內負責大型資料庫的系統管理、安全管理和性能管理工作；網站，在工程師的指導下，負責網站的日常維護工作；計算機高級文員。

國有企業16.03%；錄取研究生12.63%；三資企業9.13%；民營及私營企業9.06%；金融單位6.32%；高等學校5.76%；機關5.56%；科研設計單位4.35%；中小學及其它教學單位4.14%；其它事業單位2.73%；出國0.12%；部隊0.34%；醫療衛生單位0.04%；其它0.56%。與以上相比本專業的各方向及就業率分別是經濟信息管理73.14%、信息學91.67%、科技信息86.46%、管理信息系統83.26%、林業信息管理57.3%。

本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。因此，此專業大多為理科生讀的，這門專業邏輯性強，文科生要報考信管，數學要學到一定程度，畢竟是計算機科學，同時也要對計算機要有一定興趣。很多院校不對文科招收考生，因此，文科生填報這門專業要慎重。

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